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  前后交(jiāo)叉错乱,句式结构混乱,形成(chéng)组(zǔ)合句。

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  将两种不(bù)同(tóng)的句(jù)法结构混合(hé)在一个(gè)表达式中,会造成(chéng)句(jù)子结(jié)构的混乱和语义(yì)上的纠(jiū)结,这就是所谓(wèi)的杂(zá)合。

  句(jù)型的混(hùn)杂也(yě)被称(chēng)为结构混乱。

  换(huàn)言之,几个结(jié)构或意义被组合在一(yī)个句子中,使句子结(jié)构混(hùn)乱(luàn),意思不清。

  (在表达(dá)时(shí),你(nǐ)要同(tóng)时使用这个句(jù)型和那(nà)个句型。

  因(yīn)此,可以说这两种句型是(shì)组合在一起的,而半转现象(xiàng)是句型(xíng)的混(hùn)合。

  )

论句子混杂的判断方法(fǎ)

  1不难看(kàn)出,这个(gè)明(míng)显(xiǎn)错误的案件迟迟得(dé)不(bù)到公正判(pàn)决的根(gēn)本(běn)原(yuán)因,是党的作(zuò)风没有(yǒu)犯任(rèn)何错误。

  分析:后一条(tiáo)款是“根本原(yuán)因是(shì)党(dǎng)风(fēng)不正”和“党风(fēng)不作恶”的混合体。

  2除了北京(jīng)大学的教职员工外,清华大学(xué)等15年历史的大学的师生(shēng)和(hé)科技工作者也参加了培训班。

  而清华大(dà)学的师(shī)生和科(kē)技工作(zuò)者也参与(yǔ)了这项研究,修改了时(shí)间,删(shān)除了其中一(yī)项。

  语言疾病的类型往(wǎng)往表现为句型组(zǔ)合

  1有时作者(zhě)想用这种结构,有时他想(xiǎng)用那种(zhǒng)结构。

  因此,这两种结构都被使用。

  2虽然一(yī)个句子的(de)结构是完整(zhěng)的,但它的最(zuì)后一部分被(bèi)用作另(lìng)一个句子(zi)的开头。

  三。

  中途,易哲说(shuō)了一(yī)半时(shí)间,突然又开(kāi)始(shǐ)了新的事业(yè),开始了新的一句话(huà)。

  4反(fǎn)客(kè)观主义是指(zhǐ)用句子前半(bàn)句主语以外的成(chéng)分作为后(hòu)半(bàn)句的主语(yǔ),从而引起纠结。

  判断(duàn)句(jù)型是否混杂(zá),最(zuì)基(jī)本的方法就是(shì)梳理(lǐ)主体,看搭配是(shì)否有问题(tí)

什(shén)么是句(jù)式(shì)杂糅呢?

  把两种(zhǒng)不同的句(jù)法结构混杂在一(yī)个表达式中(zhōng),结(jié)果造(zào)成语句结构混乱(luàn)、语义(yì)纠缠,这样(yàng)的(de)语病就(jiù)叫(jiào)杂糅。

  句式杂糅又称为结构(gòu)混乱。

  即(jí)把几种结构或(huò)几个意思硬凑在一个句(jù)子里(lǐ),使句子结构混乱表意不明。

  (表达(dá)时因(yīn)既想用这种句式,又(yòu)想(xiǎng)用那种句式,结果(guǒ)造(zào)成将两种句式放在一起说,半截(jié)转向的现象(xiàng),就是句式杂糅。

  )

  句式杂糅的判断:

  (1)举(jǔ)棋不(bù)定:作(zuò)者时而要用这(zhè)种结构,时而要(yào)用(yòng)那种结构,结果两(liǎng)种结(jié)构都(dōu)用(yòng)了。

  【例】一切事物的发展都(dōu)是有起有伏、波浪式(s旁站巡视平行检验什么意思,平行检验包括哪些内容hì)前进的,这是由于(yú)事(shì)物的内部矛盾以(yǐ)及自然(rán)和闭(bì)则社会的种种外因影响所决定的。

  (04年福建(jiàn)卷)

  本句把“由于……的结果”和“……所决定(dìng)的”两个(gè)结构套(tào)用在一起形(xíng)成句式杂糅。

  (2)藕段丝连

  一句(jù)话的结构已经完(wán)整,却(què)把咐态高衡尺他的(de)最后一部分用做另一句(jù)的开头(tóu)。

  (3)中途易辙

  一句话说了一半,忽然另起炉灶,重来一句(jù)。

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