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钢琴里面小快板的速度是多少(shǎo)，钢琴中小快(kuài)板(bǎn)是什(shén)么意思

　　这(zhè)要(yào)看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时代对速度的(de)定(dìng)义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿童观察力的发展特点(diǎn)：（1）在目的性上，由于神经系统(tǒng)还不够(gòu)发达，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童(tóng)一般会在观察过程之(zhī)中忘(wàng)掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提(tí)高。

　　（2）在持续(xù)时间上(shàng)，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但(dàn)随(suí)着年龄增(zēng)加(jiā)，稍有改善(shàn)；

　　在一实(shí)验(yàn)里(lǐ)，三四岁的幼儿(ér)观察图(tú)片的时间只有6分8秒(miǎo)，5岁(suì)增加(jiā)到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不(bù)善于将观(guān)察(chá)的(de)对(duì)象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部(bù)间联(lián)系，只能得到所看(kàn)见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为(wèi)有(yǒu)组(zǔ)织、有系统的综合的(de)知觉(jué)过程

钢琴(qín)谱上(shàng)小快板,中速这类(lèi)词(cí)具体指的速度是(shì)多少

　　这要看曲子的风(fēng)格 ，缓慢大(dà)概扰滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿(ér)童观察力的发展特点：

　　（1）在(zài)目的(de)性上，由于神经系统还不够发达，儿童往往会(hu什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间ì)随心所欲的观察，易受无关事物和细节影响，极(jí)有可能被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感(gǎn)兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般(bān)会在观(guān)察过程之中(zhōng)忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性有所提高(gāo)。

　　（态李(l什么是艾里斯ABC理论 艾里斯abc理论提出的时间ǐ)此(cǐ)2）在(zài)持(chí)续时间上，受儿童(tóng)对观察物(wù)品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察图片的(de)时(shí)间(jiān)只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将观帆迅察的(de)对象整体(tǐ)与(yǔ)局部间、局部与(yǔ)局部间(jiān)联(lián)系，只能得(dé)到(dào)所看见的单一部分；幼(yòu)儿的观察从最初的杂乱(luàn)无章逐(zhú)渐发展成为有组(zǔ)织(zhī)、有系统的综合(hé)的(de)知(zhī)觉过程

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