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教师一年的工作日有多少天，一年有多少周行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍什么意思

　　行而不辍履践致远(yuǎn)是什么意思(sī)，行(xíng)而(ér)不辍什么意思(sī)是“行而不辍，履践致远”的(de)意(y教师一年的工作日有多少天，一年有多少周ì)思是：道路险阻(zǔ)而又漫长，但是一直走的(de)话就会到(dào)达目的地的。

　　关(guān)于行而(ér)不辍履践致远(yuǎn)是什么意思，行而(ér)不辍什么(me)意思(sī)以及行而不辍履践(jiàn)致远是什(shén)么意(yì)思，行而不辍,履践致远怎么(me)读，行而不辍什么意思，行而不辍(chuò),怎(zěn)么读，行(xíng)而(ér)不辍出自哪里等(děng)问题，小编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

行而不(bù)辍履践(jiàn)致远(yuǎn)是(shì)什么意思，行(xíng)而(ér)不辍什么意思

　　“行而不(bù)辍，履(lǚ)践致远”的意思是：道路险(xiǎn)阻而又漫长，但是一直走的话就会到达目的(de)地(dì)。

　　致远是(shì)指(zhǐ)致力(lì)于远(yuǎn)大理(lǐ)想，出自诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》，引申为追求卓(zhuó)越(yuè)。

　　“致(zhì)远”例句：1、我对他(tā)有份负重致远(yuǎn)的期许，盼他尽心尽力扛(káng)起重任来(lái)。

　　2、高老(lǎo)师常用(yòng)诸葛亮的(de)“淡泊(pō)明(míng)志，宁静致(zhì)远”作为(wèi)自己言行的准则(zé)。

　　3、以他教师一年的工作日有多少天，一年有多少周(tā)的能(néng)力与毅(yì)力，必能负重致远，为公司(sī)创造新契机(jī)。

行(xíng)而不辍,履(lǚ)践致(zhì)远什么意思(sī)

　　“行而不辍，履践(jiàn)羡烂盯(dīng)致远”意思是如(教师一年的工作日有多少天，一年有多少周rú)果可以坚持不懈，在实践(jiàn)中不断地提升自身的素养和(hé)能力，乐于帮助他(tā)人，并且注重实践，知行合一，理论(lùn)联系实际(jì)，言行表里如一，这(zhè)样才能达到(dào)成功的目标。

　　“行而不辍”出自《荀子(zi)·修身》：“道阻且长，行则将至，行而(ér)不辍，未来可期。

　　”这句话的意思(sī)是：道路险阻而又漫长(zhǎng)，但是坚持走下去就会到达目(mù)的地；如果可(kě)以坚持(chí)不懈，那(nà)么(me)美好(hǎo)的未来就值得期(qī)待。

　　这句话指出修身不(bù)是一件容易(yì)的事兄和(hé)，无(wú)论(lùn)圣人、君子、还是士，要(yào)达到(dào)完满的境界，历枣必须不休不(bù)辍，而深明(míng)法度真义，是修身的基础，依法度行(xíng)事(shì)才能体现出修养的魅力(lì)。