大学的学分是啥意思(sī)，大学学分的(de)规范是什么是学分制，教育(yù)形式的(de)一种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生学(xué)习质和量的(de)归纳教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则的。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规范是什么

　　学分制，教(jiào)育形式的一(yī)种，以选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教(jiào)师(shī)辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　19世纪(jì)末学分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北京大学在(zài)国内首先实施(shī)”选课(kè)制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条件

　　的(de)大学(xué)开端试(shì)行(xíng)学分制，现在学分制变革已(yǐ)在(zài)国内高校全面推(tuī)开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学(xué)期核(hé)算(suàn)，每(měi)门课程及实践环(huán)节的详(xiáng)细学(xué)分数以专(zhuān)业 教育方案(àn) 的规则为准。

　　部分(fēn)校园(yuán)雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗也有(yǒu)按学(xué)分收费的准则。雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗p>

　　经过(guò)学(xué)分能够评(píng)判学生在大学期(qī)间的学(xué)习常识的广度，学生获得(dé)的学分越多，阐明(míng)学生(shēng)学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变(biàn)成了点评(píng)学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以位置为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分衡(héng)量学生学习(xí)质(zhì)量的归纳教育(yù)管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于(yú)美国哈佛大学，与班(bān)建制、导师制合称三大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既(jì)保(bǎo)留(liú)了学年(nián)制方案(àn)性强(qiáng)、专业分类紧密(mì)完好的特(tè)性，又具有学分制的(de)某些长早(zǎo)樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课(kè)程的(de)选修(xiū)方面，给予学生在必定范围(wéi)内的自由(yóu)度(dù)等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是(shì)一种把有必要获得的结业总(zǒng)学分作为结业规范的(de)一种教育管理准则，它要(yào)求(qiú)依(yī)照培养目标和教育(yù)方案中各门课程及教(jiào)育环节的(de)学时量，确(què)认每门课程的学分(fēn)，设(shè)置(zhì)必修课和选修(xiū)课，规则(zé)各(gè)类课程(chéng)的份额，以及(jí)准予学生(shēng)结业(yè)的(de)最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制(zhì)

　　　　绩(jì)点学分制是在学分(fēn)制基(jī)础上发生的一(yī)种能(néng)用以显现(xiàn)学生(shēng)每门课程的学习成果的质量，以及(jí)学(xué)年(nián)和结业总成(chéng)果质(zhì)量(liàng)的教育管理准(zhǔn)则,，其(qí)核算公式(shì)为:学(xué)分绩点=学分(fēn)×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的一种能用以(yǐ)显现学生对某些要点课(kè)程的(de)学(xué)习质量，以(yǐ)区别学生专业水平(píng)凹凸(tū)的(de)教(jiào)育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教育方案中的学(xué)分，依(yī)据课程类别，求学成(chéng)果差异等别离确(què)认(rèn)不同的权重系数，方(fāng)案(àn)学分乘以权重系数，得(dé)出(chū)加(jiā)权学(xué)分，以区别(bié)学生学习(xí)成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附加学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在(zài)要求学生(shēng)修满教育(yù)方案规(guī)则的最(zuì)低学格外，还应修(xiū)满课(kè)外附加学(xué)分才干结业(yè)的一(yī)种教(jiào)育管理准则。

　　一般(bān)说来，课外附(fù)加学(xué)分可依据学生参与学科比赛与学术活动(dòng)、思(sī)想品(pǐn)德与(yǔ)社(shè)会工作、文体活(huó)动(dòng)与公益(yì)活动(dòng)的状况来鉴定。

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