线差(chà)法是什么意(yì)思，啥(shá)叫线差法(fǎ)是就是通过比较高校(xiào)实(shí)际录取线与省控一本线或二本线之(zhī)差(chà)，来排除考试难(nán)度(dù)对录取(qǔ)线的影响(xiǎng)的(de)。

　　关于线差法是什么(me)意思(sī)，啥叫线(xiàn)差法以及线差法是什么意思(sī)，线(xiàn)差法(fǎ)具体步骤(zhòu)，啥叫线差(chà)法，线差(chà)法如何使用，线差法(fǎ)有用吗等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

线(xiàn)差法是(shì)什么意思，啥叫线差法

　　但是这(zhè)种方法(fǎ)在考试难度变(biàn)动太(tài)大(dà)的情况下还是会有较大误差，所以只建议在(zài)正式出(chū)成绩(jì)之前(qián)用(yòng)来参考，正式出成绩(jì)后还是位次法比较稳妥。

什(shén)么是(shì)线差法填报(bào)志愿 如何用线差法报志(zhì)愿

　　 在高考填(tián)报志愿(yuàn)前，很多学(xué)生都想知(zhī)道什么是线(xiàn)差法填报志(zhì)愿，如何用线差法报志愿，下面我(wǒ)为大家整理了相关(guān)内容(róng)，以供(gōng)参考，一起来看看！

什(shén)么是(shì)线(xiàn)差法填报志愿

　　 用线差法填报(bào)志愿，考生不仅(jǐn)要清楚目标院校往年录取平(píng)均(jūn)线差，也要清楚投(tóu)档线差、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下(xià)院校投档线(xiàn)差与录取最低线差基本(běn)相同，所以我们将投档线差(或最低线(xiàn)差)与平均线差、最高线差(chà)结合使用(yòng)，既有测算考生(shēng)拟报院校能不(bù)能投档，也(yě)有测算进档考生能不能(néng)按所报(bào)专(zhuān)业(yè)录取的优势。

　　 由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试(shì)题(tí)难易程度都在变化(huà)，而且(qiě)每年招生政策(cè)、计划招生人(rén)数(shù)都有新的调整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能仅仅参考和使用某(mǒu)一(yī)年的投(tóu)档录取数据，而(ér)是要至少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取数据。

　　 同时也不(bù)能只参考院校往(wǎng)年(nián)录取平均线差，而(ér)是要将投档线差及(jí)录取最高(gāo)线差、最低线差结合(hé)参考(kǎo)。

　　学会对这些数据的灵活运(yùn)用，才(cái)能在(zài)不同招(zhāo)生年(nián)度都具握祥(xiáng)盯有不同的应对(duì)策(cè)略，从而段和选择出考生心仪的院校和满(mǎn)意(yì)的专业(yè)。

线差法是什么意思

　　 线差法(fǎ)的“线(xiàn)”是(shì)指(zhǐ)的批次录取(qǔ)控制分数线(xiàn)，也(yě)叫省(shěng)控线。

　　例如一本线，二本(běn)线等等。

　　线差法就是比较考生(shēng)线差与院(yuàn)校线差来填报志愿的方法(fǎ)。

　　其中，考生线差(chà)是高考成绩与省控(kòng)线(xiàn)的差值，院校线(xiàn)差就是录取平均分与省控(kòng)线之(zhī)间的差值。

　　为避免偶然(rán)性，专(zhuān)家建议中采用院校近几年(nián)的(de)平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。

　　 考生的线(xiàn)差超过院校的线差均值，则录取(qǔ)的几率(lǜ)就比较大。

　　线差(chà)法适(shì)合各旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释个层次的考生，不管是(shì)重点批次，还是普(pǔ)通批次都可(kě)以用(yòng)线差法报考。旖旎是什么意思解释，风光旖旎是什么意思解释p>

高(gāo)考录取(qǔ)线差计算(suàn)方法(fǎ)

　　 某年录取线差=当年平均录取(qǔ)分数-当(dāng)年(nián)相应(yīng)批次控制分数线

　　 下面以某(mǒu)重点大学(xué)在(zài)北(běi)京招生情况为例(lì)，计算录取线差如下：

　　 例：某重点大学(xué)(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情况简(jiǎn)单线差法(fǎ)分析(xī)示例(lì)：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然，根据(jù)往年的(de)情况来看，报考(kǎo)此大(dà)学平均需(xū)要65分的(de)线差(chà)，最高(gāo)的年份需要70分的线差。

　　为保险起见，报考该校(xiào)还必须(xū)根据录(lù)取分数区间大小、录取人数(shù)在各分数段分布情况留出足(zú)够的保险空间，建议考生至少(shǎo)要留10分以上的余地(即(jí)：高考分数值+65+10)。

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