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一年级语文一类字和二(èr)类字是什么意思啊，小学一年级(jí)语文一类(lèi)字和二类字是(shì)什(shén)么

　　一年级语(yǔ)文一类字是课本中写在田字格里的，要求(qiú)会写、会读(dú)、会注(zhù)音、会组(zǔ)词、会(huì)写(xiě)笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上(shàng)面，标了(le)拼音的。

　　这些(xiē)字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是基(jī)础教育课程(chéng)体系中(zhōng)的一(yī)门重点教学科目(mù)，其教学的(de)内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是学习其(qí)他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是(shì)人们相互交(jiāo)流思想等的工具(jù)。

一类(lèi)字和(hé)二类字是什么意思？

　　一(yī)类字和二类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注(zhù)音、会书写、会展笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会(huì)应用于口语和书面用语中等等。

　　在简瞎课本(běn)中的编排是：课文(wén)后(hòu)边(biān)的(de)虚宫格(gé)中的字,统计在(zài)语文书后的敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗《写字表》中。

　　2、“二类(lèi)字(zì)”是(shì)需(xū)要会注音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作为分层教学(xué)时A层学生的学习内容。

　　在(zài)课本(běn)中的编(biān)排是：课文后边(biān)横线间隔中有拼音的字(zì),统计在语(yǔ)文(wén)书(shū)后的《认字表(biǎo)》。

　　一类(lèi)字和二类字的学习方(fāng)法：

　　一、一类字(zì)的学(xué)习和巩(gǒng)固

　　学生除(chú)了知道这个字的(de)结构，正确的笔顺(shùn)，一共有(yǒu)多少笔画(huà)，还能(néng)写出(chū)注音……其实就是(shì)学习这些(xiē)生字的(de)字音、字形(xíng)和字义。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们掌握之(zhī)后，进行听写或看拼音写词(cí)语(yǔ)等考查，以便掌(zhǎng)握孩子(zi)的(de)生字学习情况。

　　对(duì)于写(xiě)错的字，学生(shēng)要认真的分(fēn)析字形，书写(xiě)正确(敷面膜20分钟后如果没干还敷吗，敷面膜20分钟后如果没干还敷吗què)。

　　二、二类(lèi)字的(de)学习和巩固

　　在学习课文(wén)时，读课(kè)文、读(dú)句子(zi)的过拦氏空程中认识这些(xiē)生字，那就了解(jiě)了这些(xiē)生字在怎样的语(yǔ)境中使用，而不是单独的拿(ná)出一个字让孩(hái)子(zi)去记，这样效果是非(fēi)常(cháng)低(dī)下的(de)，而(ér)核游(yóu)且还是容易错，就是很(hěn)多(duō)学生会写(xiě)这个(gè)字之后，在考试中(zhōng)又不会了的主要的原(yuán)因。

　　建议把(bǎ)二(èr)类字拿(ná)出来写在纸(zhǐ)上，这(zhè)个(gè)字上面的注音，则(zé)需要孩子们独(dú)立完成。

　　如果这(zhè)些生字(zì)的注音全部正确，孩子对(duì)这些字应该是认识，这(zhè)只(zhǐ)是初(chū)步的学习，在认识的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关注会认字(zì)中带颜(yán)色的会(huì)认字(zì)，带颜色的(de)会认字是多音字，我们不仅掌握这(zhè)个(gè)生字在本课的读(dú)音，还要掌握它的其他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字表，还有(yǒu)写字(zì)表，除(chú)了认字表、写字表之外，还有词(cí)语表，我们(men)可以好好(hǎo)利(lì)用起来。

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