司(sī)马光好学文言文翻译及注释(shì)，司马(mǎ)光好学文言文翻译(yì)及原文(wén)是司马光幼(yòu)年时，担心自己记诵诗(shī)书以备应答的能力不如(rú)别人，所以(yǐ)大家在一起(qǐ)学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就去玩耍休(xiū)息；（司马光却）独(dú)自留(liú)下(xià)来，专心刻苦地读书，一直(zhí)到能够背的(de)烂熟于心为止(zhǐ)的。

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司(sī)马光好(hǎo)学文言文翻译及注(zhù)释，司马(mǎ)光好学文(wén)言文翻译(yì)及原文

　　（司马(mǎ)光却）独自留下来(lái)，专(zhuān)心刻苦地读书(shū)，一(yī)直(zhí)到能够(gòu)背的烂(làn)熟于心(xīn)为(wèi)止。

　　（因为）读书(shū)时下的(de)工夫多，收获大，（所以(yǐ)）他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。

　　司马光(guāng)幼年时，担心自(zì)己记(jì)诵诗书以备(bèi)应答的(de)能力不(bù)如别人，所(suǒ)以大(dà)家在(zài)一起学习讨论时，别的兄弟会背诵了，就(jiù)去玩耍休息；

　　（司马(mǎ)光却(què)）独自留下来，专(zhuān)心刻苦地读书，一直到能够背(bèi)的烂(làn)熟于心为止。

　　（因为(wèi)）读书时(shí)下的(de)工夫多(duō)，收获大，（所(suǒ)以(yǐ)）他所精读和(hé)背诵过的书，就能终身不忘。

　　司(sī)马光曾经说：“ 读书不能不(bù)背诵，当(dāng)你(nǐ)在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉(jué)的时(shí)候，吟咏(yǒng)读过的文章，想想(xiǎng)它的意思，收获就会非(fēi)常大！ ”

　　司马温公幼时(shí)，患记问(wèn)不若人。

　　群居(jū)讲习，众(zhòng)兄弟既成诵，游息(xī)矣；

　　独下帷绝(jué)编，迨能倍诵乃止。

　　用力(lì)多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。

　　温公尝言(yán)：“书不可不成诵。

　　或(huò)在马(mǎ)上，或中(zhōng)夜不(bù)寝(qǐn)时，咏其文，思(sī)其(qí)义(yì)，所得(dé)多矣。

　　”（选自朱熹(xī)编(biān)辑的《三(sān)朝(cháo)名臣言行录》）

《司马(mǎ)光好学》文言文翻译及注释是什么

　　一、《山宴司马光好学》文言(yán)文翻(fān)译

　　司(sī)马(mǎ)光幼年时，担(dān)心自(zì)己记诵(sòng)诗(shī)书以备(bèi)应答的(de)能力不如别人。

　　大家(jiā)在一(yī)起学习讨论的时候，别的兄(xiōng)弟都会背诵了(le)，就去玩耍休(xiū)息。

　　司马光却独(dú)自留下(xià)来，专心(xīn)刻(kè)苦(kǔ)地读书，直到能够熟练地背诵(sòng)为(wèi)止。

　　下工夫(fū)多的人往往收(shōu)获就大，司马光所精读和背诵(sòng)过的文章，就(jiù)能够终生不(bù)忘。

　　司马光曾(céng)经(jīng)说：“读书(shū)不能不背诵(sòng)，有时在骑马赶路的时(shí)候(hòu)，有时在半夜(yè)睡不(bù)着觉的时候，吟(yín)诵学(xué)过的(de)文章，思(sī)考(kǎo)它的含(hán)义，收获就会非常大。

　　”

　　二、《司马(mǎ)光(guāng)好学》注释

　　司马温公：即司马光，他(tā)死(sǐ)后被追赠为温国公。

　　患(huàn)：担心。

　　若：如(rú)。

　　迨（dài）：等到。

　　倍诵(sòng)：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝(cháng)：曾经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光(guāng)的(de)其他故事

　　1、制(zhì)警枕(zhěn)  

　　司马光退居洛阳的时候，着手写《资(zī)治通鉴》，他用圆木(mù)做了一个(gè)枕头，取名“警枕”，意(yì)在(zài)时刻(kè)警(jǐng)惕自己不(bù)要贪睡(shuì)。

　　头(tóu)枕在这样一块圆木(mù)头上，进人(rén)梦乡后，身子(zi)只(zhǐ)要稍微一动，“警枕”就(jiù)会滚动，将自己(jǐ)惊(jīng)醒。

　　惊醒后的(de)司马光(guāng)立即起床，继续握笔写书。

　　2、卖(mài)马