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古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

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  南音琵琶入门指法(fǎ)图解,南音琵琶入门指法图片是南音琵琶常(cháng)见的入门指(zhǐ)法(fǎ)有弹跳,技巧是手腕背面(miàn)呈小量外突,面板和手(shǒu)背面呈斜(xié)状,小指侧处的腕关节作向外前方稍(shāo)稍(shāo)抬(tái)出,食指、拇指的指甲尖端要一样齐;快速(sù)弹挑,技巧(qiǎo)为手腕(wàn)稍稍立起来,手指需要“站立”起来进行弹奏,指(zhǐ)甲(jiǎ)尖(jiān)触弦,触(chù)弦面积不宜过大(dà),速度和力度在(zài)于手指,手(shǒu)腕放松,手指要有(yǒu)摩(mó)擦(cā)的感古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人觉的。

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南音琵琶(pá)入门指法(fǎ)图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶常见的入门指(zhǐ)法有弹跳,技巧是(shì)手腕背面呈小(xiǎo)量(liàng)外突(tū),面(miàn)板和(hé)手背面呈斜(xié)状,小(xiǎo)指侧(cè)处的腕关节作向外前方(fāng)稍稍抬(tái)出,食指(zhǐ)、拇(mǔ)指的(de)指(zhǐ)甲尖端要一样齐(qí);

  快速弹挑,技巧(qiǎo)为手腕稍(shāo)稍立(lì)起来,手指需(xū)要“站立(lì)”起来进行弹奏,指甲尖(jiān)触(chù)弦,触弦(xián)面积不(bù)宜过大,速度和(hé)力度在(zài)于手指,手(shǒu)腕放松(sōng),手(shǒu)指要有摩擦的感觉。

琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图(tú)解

  右(yòu)手(shǒu)有(yǒu)弹(dàn)、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分、勾、抹,摭、扣(kòu)、拂、扫,轮、半轮(lún)等指法(fǎ),左手有揉、吟、带(dài)起、捺(nà)打(dǎ)、虚按、绞(jiǎo)弦、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

  可演奏多(duō)种和音、和(hé)弦。

  广泛应用于民(mín)族(zú)乐队和多种地方戏曲、曲艺(yì)伴奏(zòu)。

  左手(shǒu)指法

  1、捺

  演奏捺(nà)的(de)方法,是在指(zhǐ)关(guān)节的运动中(zhōng),手指端(duān)取势(shì)将(jiāng)弦身击捺在相品位(wèi)上,使(shǐ)得微声,捺与前面一音大都成上行进行(xíng)。

  2、带

  演奏带的(de)方法:当右(yòu)手弹出前一按音之后,接着在相品位上作(zuò)向左内方或向外(wài)方一拨(bō),然后离开弦(xián)身,带起一(yī)个较弱或稍强(qiáng)的音来。

  带(dài)与前面一音(yīn)大都成下(xià)行进(jìn)行。

  3、擞

  演奏擞的方(fāng)法:用(yòng)左手指将弦身按(àn)在相品位上,用中指或名指在(zài)下面搔弦(xián)发音(如用左手(shǒu)中(zhōng)指(zhǐ)按弦时,则用无名指搔弦),这是擞按(àn)音(yīn)的奏(zòu)法;如擞空弦散音时(shí),则可在左手食、中、名三指中选择(zé)一较方便的(de)指(zhǐ)头去(qù)搔(sāo)弦即可(kě)。

  擞弦大(dà)都(dōu)在同一条弦上进(jìn)行。

  右手指法

  弹挑类包括弹、挑、夹弹(dàn)、滚、双弹、双挑、剔(tī)、抚(fǔ)、飞、双飞(fēi),而(ér)弹(dàn)、挑(tiāo)是右手指法中(zhōng)最基(jī)础、最重要(yào)的指法。

  其他(tā)右(yòu)手指法如夹(jiā)弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞(fēi)等,都是(shì)由弹挑衍变而成。

  1、弹:用右(yòu)手食指指甲端(一般(bān)用(yòng)与拇(mǔ)指相邻侧(cè)的指(zhǐ)甲端)触弦,将弦向左弹(dàn)出发音。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指甲端(一般用大指外侧的指甲端)触(chù)弦,将(jiāng)弦向右挑进发(fā)音。

  弹挑(tiāo)类其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹和(hé)挑(tiāo)在弦上(shàng)作(zuò)连续(xù)均匀而不很快的动,每(měi)拍依(yī)曲调(diào)节奏的快(kuài)慢,一般作四声,有的或作二(èr)声。

  4、滚:演奏方法与夹弹相(xiāng)同。

  但在速度上则较夹(jiā)弹快一倍,即每拍(pāi)依(yī)曲调(diào)节奏的(de)快(kuài)慢,一般作八声(shēng),有的作十(shí)六声。

  5、剔(tī):用中指甲(jiǎ)向左将弦(xián)剔出。

  6、抚:用中指肉将弦向右抚进。

  7、双弹:用食指甲将(jiāng)相邻的(de)两条弦向左同时弹出(chū)。

  8、双挑:用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左面(miàn)的弦,拇指甲挑(tiāo)右(yòu)面的弦(xián),要连而不断。

  扩(kuò)展资料

  琵(pí)琶的发展,是从四相到六相;从无品到少品,从少品到多品;从用拨子到(dào)用指弹(dàn);从(cóng)用鸡(jī)筋弦、皮(pí)弦到丝弦再到钢(gāng)丝弦;从有捍拨(bō)到无捍拨;从开(kāi)音孔到(dào)不开音孔;从下斜(xié)抱、横抱到上斜抱,再到(dào)竖抱。

  也(yě)就是先是琴尾侧(cè)面(miàn)半遮(zhē)面,最后是琴首琴颈半遮(zhē)面。

  白居易诗中的“犹抱琵琶(pá)半遮面(miàn)”也许(xǔ)是(shì)刚从船(chuán)舱抱着琵琶出来时(shí)(还没有(yǒu)坐下(xià)来弹)的状态(tài)。

  琵琶的(de)演奏艺术(shù)及其传派的形成(chéng),是(shì)因其演奏(zòu)技(jì)术(shù)演(yǎn)奏方法和风(fēng)格特点的不同而(ér)逐渐形成的。

  演奏(zòu)技(jì)术的如唯滚(gǔn)提高也(yě)要求琵琶乐器的发(fā)展,山粗琵(pí)琶(pá)乐器的渣(zhā)余改(gǎi)革反过来又要求演奏技术(shù)的再(zài)提高。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和传派(pài)的形成,古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人与琵琶乐器的(de)发展和形制(zhì)的变化,是相辅(fǔ)相成(chéng)、密切而不(bù)可(kě)分割的。

  各种因素的存在和发展,构成(chéng)了琵琶演奏艺术传派艺术(shù)的(de)存在和发(fā)展(zhǎn)。

  参(cān)考资(zī)料来源:百(bǎi)度百科-曲(qū)项(xiàng)琵琶古诗《画》的作者是谁?哪个朝代人,画的作者是哪个朝代的诗人

  参(cān)考资料(liào)来源:百度百科-琵琶

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