音(yīn)读(dú)训读的解释是什么，音读训读的解释是问什么是音读？什(shén)么是训读？答简单来(lái)说，每个汉字一(yī)般(bān)都会(huì)有两种(zhǒng)读法，一种叫(jiào)做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓読み／くんよみ）的(de)。

　　关(guān)于音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释是(shì)什(shén)么，音远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊读训读(dú)的解释(shì)以(yǐ)及音读训读的解释(shì)是什(shén)么，音(yīn)读训(xùn)读的解释和意思(sī)，音读训(xùn)读的解释，音读训读对(duì)照表，音读和训读是什么意思等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

音(yīn)读(dú)训读的解释是什(shén)么，音读训(xùn)读(dú)的解释

　　（音読(dú)み／おんよみ），另一种叫(jiào)做“训读”（訓(xùn)読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿(fǎng)汉字的读(dú)音(yīn)，按照这个(gè)汉字从(cóng)中国(guó)传入日本(běn)的(de)时(shí)候的读音

　　来(lái)发音。

　　根(gēn)据汉(hàn)字传入的时代和(hé)来源地的不同，大致可以分(fēn)为(wèi)“唐音(yīn)”。

　　“宋音(yīn)”和“吴音”等几种。

　　但是(shì)，这些汉(hàn)字的发音(yīn)和现代汉语中同一汉(hàn)字

　　的发(fā)音(yīn)已(yǐ)经有所不同(tóng)了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词(cí)汇。

　　“训读”是按照日(rì)本固有(yǒu)的语言

　　来读这(zhè)个汉字时的读法。

　　“训读”的词汇多是(shì)表达(dá)日(rì)本固有(yǒu)事物的固有词汇(huì)等。

　　有不少汉(hàn)字(zì)具(jù)有两

　　种以(yǐ)上的“音读(dú)”音(yīn)和(hé)“训(xùn)读”音。

　　例音读(dú)：青年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読(dú)書(shū)（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训(xùn)读：青い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是(shì)什么意思？

　　训读（日语(yǔ)：训読み/くんよみ），是日(rì)文所(suǒ)用(yòng)汉字的一种发音方式，是使用该等汉字之日本固(gù)有同(tóng)义语汇的读(dú)音(yīn)。

　　所(suǒ)以训读只借(jiè)用汉字的形和(hé)义，不采用汉语的音(yīn)。

　　音读（音読(dú)み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照日语对汉(hàn)语的译音读(dú)出来，叫音读同一个汉字在日语中可(kě)能有不止(zhǐ)一种(zhǒng)读法，是由(yóu)于其(qí)在不同时期（南北朝、隋(suí)唐、宋等）吸收了当时汉字的(de)发(fā)音。

　　每个(gè)汉(hàn)字一般都(dōu)会(huì)有两种读法，一种叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种叫做“训读(dú)”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不(bù)少汉字具(jù)有两(liǎng)种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

　　日语和韩语中的(de)训读

　　1、日语

　　在日语里，训读（训(xùn)読）是以日语固(gù)有的发音来读出汉字(zì)，与该(gāi)汉字本身的好耐字音(yīn)（吴音、汉音、唐(táng)音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为(wèi)“かね”（kane），是(sh远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊ì)和语固有之说法，与字音(yīn)“きん”（kin）并无关(guān)联。

　　2、韩语(yǔ)

　　一般认为现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但(dàn)近代以前曾有乡札、吏读、口(kǒu)诀等类似日本万叶假名的标记法存(cún)在，充(chōng)分利用这(zhè)些汉(hàn)字的训读。

　　使用类(lèi)似于和(hé)训（日本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些的汉字，这意味着相关“汉(hàn)语传入以前(qián)的朝鲜(xiān)的孝(xiào)哪固有语”的韩训。

　　现如今除了(le)在语言(yán)学与语(yǔ)源论等(děng)进行讨(tǎo)论(lùn)以远则怨近则不逊是什么意思解释，远则怨,近则不逊外，日常言语已经不再使用。

　　但(dàn)是“串”“钊”等为例外存在的(de)训(xùn)读。

　　“串”读作(zuò)“”的情况下(xià)意思(sī)为“海角(jiǎo)”，“钊”读作“”的情况(kuàng)下(xià)意(yì)思(sī)为“生(shēng)铁”，“串(chuàn)”“钊(zhāo)”并不使用(yòng)本来的意思(sī)，这(zhè)类的韩(hán)语类似于日文的“国训(xùn)”。

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