小学修改符(fú)号的画法ppt，小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符(fú)号(hào)的画法及参考资(zī)料是改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白(bái)处改正的。

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小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的(de)中间(jiān)部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需要改正错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来，再用(yòng)引线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的部分(fēn)圈起来，并(bìng)画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到(dào)起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表(biǎo)示移至箭(jiàn)头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的(de)文字移至(zhì)开口处(chù)两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号(hào)画在(zài)字与字之间的(de)上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以(yǐ)改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替(tì)换句子(zi)或者文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容词(cí)或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充句子(zi)或者文(wén)章中缺失(shī)的主语或(huò)者(zhě)内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号一样(yàng)，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百花送来了浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁(shuí)不(bù)知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句(jù)末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分(fēn)句之(zhī)间的停(tíng)顿(dùn)，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不能很(hěn)清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用(yòng)分(fēn)号。

　　他身材(cái)很高(gāo)大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤痕，下巴上有(yǒu)一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学(xué)修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明(míng)两行文字之(zhī)间(jiān)应接(jiē)排，不(bù)需另起新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息一行。

　　另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移位的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲(qū)线表(biǎo)示(shì)，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐(qí)，在(zài)行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两(liǎng)条(tiáo)短(duǎn)线。

　　加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在字与字或行与行之间(jiān)加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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