朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野先(xiān)生好词(cí)好段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本东北大学的留学(xué)生活，表达了深切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好段(duàn)，朝花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词(cí)好句好段摘抄大全(quán)

　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙牙学语、狼狈而日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以(yǐ)希(xī)为(wèi)贵罢。

　　赏析(xī)：与句末(mò)语气的罢(bà)合(hé)用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是这样。

　　赏析(xī)：表达了作(zuò)者对(duì)清国留学生在东京造(zào)成恶(è)浊气(qì)氛的(de)强烈厌(yàn)恶(è)。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言(yán)之(zhī)，是为中国，就是(shì)希望中国有新的医学(xué);大而(ér)言之，是为学术，就是(shì)希望新的医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

　　他的性(xìng)格，在我的眼里和心里是(shì)伟大(dà)的。

　　赏析(xī)：深(shēn)切地表达了对藤野先生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并(bìng)未(wèi)出现，不过是(shì)作者想象中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表(biǎo)现了作者对(duì)藤野(yě)先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊，说起来也无(wú)非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露(lù)了作者对辛亥革命后(hòu)中国(guó)依然是半殖民地半封建社(shè)会的现状(zhuàng)的(de)失望和不满，从而也(yě)觉(jué)得无法(fǎ)报答藤野先生对自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望，含(hán)蓄的笔调更(gèng)加强了文(wén)章思(sī)想的深度。

朝花夕(日本比中国富裕吗，日本富裕还是中国富裕xī)拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏(fú)和(hé)停(tíng)顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛(níng)，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱(yù)旁(páng)边(biān)一个客(kè)店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用(yòng)被盖了(le)全(quán)身，用衣(yī)服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无(wú)从插(chā)嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台(tái)是(shì)一个市镇，并不大(dà)，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有一(yī)天，本级(jí)的学生会干事到我寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检(jiǎn)出来交给(gěi)他(tā)们(men)，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但他(tā)们一(yī)走，邮(yóu)差就送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片(piàn)都有(yǒu)的，但在我，这一声却特(tè)别(bié)听得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙(bì)犯(fàn)人的人们，他们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似(shì)的喝彩(cǎi)，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意(yì)见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求(qiú)救(jiù)国(guó)救民真(zhēn)理的理想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘文学院补(bǔ)习日文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙台，进仙台医学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个(gè)月前(qián)，升格为仙(xiān)台医(yī)学(xué)专(zhuān)门(mén)学校的解剖(pōu)学教授(shòu)。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本军国主义影响下(xià)，当(dāng)时的日本人对中国人民抱有狭隘的民族偏(piān)见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先生并不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的鲁迅(xùn)毫(háo)不歧视(shì)，倍加爱护，并以(yǐ)自己的(de)高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御(yù)用文人的迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门(mén)大(dà)学任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年(nián)十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊(kān)第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾(shí)》。

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