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　　豌豆(dòu)素质(zhì)致力(lì)于帮助孩子(zi)提(tí)升核(hé)心素养、培养关键能力(lì)，沉淀受益(yì)终生的(de)能力和品质。

　　我们秉承(chéng)科技(jì)赋能(néng)教育，专业引领未来，基于认知心理学、脑(nǎo)科学及(jí)核心(xīn)素(sù)养等专(zhuān)业研究(jiū)，参考(kǎo)中(zhōng)国学生发展核(hé)心素养及课程标(biāo)准，研发符合孩子年龄特点及(jí)发展需求(qiú)的专业内(nèi)容，

　　包(bāo)括但不限于：益智探索，口才表达，美术审美、科学编程、音乐(lè)素(sù)养等，借助多媒体互动游戏(xì)开创学习新(xīn)体验，采用(yòng)前沿教玩具启(qǐ)发多元智能，引入国内外先(xiān)进学习(xí)工具，结合PBL教学法，

　　让孩(hái)子在自我(wǒ)探索主动表达的过程中激发(fā)学习兴趣、培养独立思考的意识和能(néng)力，同时在(zài)实践中不断提升解决(jué)问题的能力和多元(yuán)开放的创新(xīn)能力。

　　让孩(hái)子爱上思(sī)考，爱(ài)上学习，不惧未来(lái)，创造更多可能(néng)!

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　　-课堂(táng)回顾：宝宝课堂表现随时(shí)看(kàn)，老师(shī)好不好一目了然!

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　　-教(jiào)学闭环：课(kè)前动画预习、课堂中(zhōng)互动教学、下课后回鸭绒被好还是鹅绒被好，鹅绒被最大的缺点(huí)顾(gù)式练(liàn)习。智能阶段测评帮(bāng)助孩子查缺补漏，及时(shí)复习。

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　　基于(yú)儿童认知(zhī)心理学编(biān)写测试题，科学(xué)划分孩子的思维(wéi)发展阶段。6阶成(chéng)长体系循序渐进(jìn)，逐步(bù)引导孩子开拓(tuò)思维，培(péi)养(yǎng)孩(hái)子(zi)探索、表达、协作多元思维能力(lì)。成长体系划分有利于(yú)把(bǎ)握儿(ér)童思维培养(yǎng)黄金期，定制个(gè)性化学习。

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　　-3大测评保驾护(hù)航

　　定(dìng)级测评、专题测评(píng)、阶段测(cè)评(píng)为孩(hái)子学习效(xiào)果(guǒ)保驾护(hù)航。测(cè)评(píng)能够精准发现孩子学习(xí)弱点，有利于老师上(shàng)课时查缺补漏。家长也(yě)可获得(dé)测评结果反馈，更了解自(zì)己的孩子。