小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出(chū)的字越黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和(hé)"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的份量来划(huà)分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类(lèi)。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一般情况下的(de)书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的卡(kǎ)片(piàn)，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写(xiě)一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字(zì)、词语和段落抄(chāo)写练(liàn)习(xí)，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄(chāo)写唐(táng)诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们(men)的心(xīn)灵情(qíng)操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为现在可(kě)以(yǐ)用打字机代替写字，写(xiě)字(zì)教学(xué)不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培养(yǎng)一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着(zhe)很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程(chéng)标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识(shí)字写字是(shì)阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与(yǔ)他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细(xì)心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习字(zì)方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不(bù)算大(dà)事，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄(zhí)子(zi)就要上(shàng)小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问(wèn)题。

　　我记得我上(shàng)小学的时(shí)候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母(mǔ)）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软(ruǎn)硬(yìng)适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软(ruǎn)，比(bǐ)如4B比2B要黑要(yào)软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所(suǒ)以，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)问(wèn)有经验(yàn)的老(lǎo)司机，初学(xué)写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理(lǐ)由是(shì)硬度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长(zhǎng)们(men)推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普(pǔ)遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解释是，因(yīn)为(wèi)HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身又不是太白，为了让(ràng一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱)写出(chū)来的(de)字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印(yìn)记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个(gè)更严(yán)重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量(liàng)，只能用错误(wù)的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什么一二(èr)年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我(wǒ)看(kàn)来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔(bǐ)的(de)颜(yán)色(sè)浅一文钱等于多少人民币，一贯钱相当于现在多少钱，要想(xiǎng)写出来(lái)的(de)字能够看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的(de)问题，其实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写(xiě)出(chū)来却更(gèng)加黑(hēi)白(bái)分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然(rán)也就容(róng)易(yì)正确了。

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