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一年(nián)级(jí)语文(wén)一(yī)类字和二(èr)类字(zì)是(shì)什么意思啊，小学一年(nián)级语文一类字和二类字是什么(me)

　　一年级语文一类字是课(kè)本中写在田(tián)字格里的，要求会(huì)写、会读(dú)、会注音、会组词、会写笔顺(shùn)；

　　二类字是在一类字上面(miàn)，标了拼音的。

　　这些字要求(qiú)会读，会注音。

　　语文(wén)是基础教(jiào)育课程体(tǐ)系中的一门(mén)重(zhòng)点教学科(kē)目，其教学(xué)的内容是语言(yán)文化，其运行(xíng)的形式也是语言文化。

　　语(yǔ)文能(néng)力是学(xué)习其他学科和科学的基础，也(yě)是(shì)一门重要的人文社会科学，是人们相互(hù)交流思想(xiǎng)等的工具。

一类字和(hé)二类字是什么意(yì)思？

　　一(yī)类字和二(èr)类字的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书写、会展笔顺(shùn)、会组词(cí)、会造(zào)句、会应用于口语和(hé)书(shū)面用语(yǔ)中等等。

　　在简瞎课本中的(de)编排(pái)是：课文后边的虚宫格中的字,统(tǒng)计在(zài)语文书后的《写字(zì)表》81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程中。

　　2、“二类(lèi)字”是需要会注音，再现时(shí)会读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但(dàn)可作为(wèi)分层教学时A层学生的学习(xí)内容。

　　在课本(běn)中的编排是：课文(wén)后边(biān)横线间(jiān)隔(gé)中有拼音的字,统计在(zài)语文书后的《认字表》。

　　一类字和二(èr)类字(zì)的(de)学习方法：

　　一、一(yī)类字(zì)的学(xué)习和巩固

　　学生除了知道这个字的(de)结构，正确的笔顺，一(yī)共有多少笔画，还能写出(chū81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程)注(zhù)音……其实就是学习这些生字的(de)字(zì)音(yīn)、字形和字义。

　　老(lǎo)师和(hé)家长可以(yǐ)在孩子们掌握之后，进行(xíng)听(tīng)写或(huò)看拼音写词语(yǔ)等考查，以便掌(zhǎng)握孩子的生(shēng)字(zì)学(xué)习情况。

　　对于写(xiě)错的字，学生要认真的分析(xī)字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字的学(xué)习(xí)和巩固

　　在学习课文时，读课文、读句子(zi)的过(guò)拦氏空程中认识这些生字，那就(jiù)了(le)解了(le)这些(xiē)生字在(zài)怎样的语境中(zhōng)使用，而不是单独的拿出(chū)一个(gè)字让孩(hái)子去记，这样效果是非常低(dī)下的，而(ér)核游(yóu)且还(hái)是容(róng)易错，就(jiù)是很多学生会(huì)写这个字之(zhī)后，在考试中又不会了的主要的原因。

　　建(jiàn)议(yì)把二类字(zì)拿(ná)出来(lái)写在纸(zhǐ)上，这个(gè)字上面(miàn)的(de)注音，则需要孩子们独(dú)立(lì)完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全部正确，孩(hái)子对这些字(zì)应(yīng)该是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上要理(lǐ)解这些字也需要(yào)练习(xí)。

　　除此之外，还要关注会认字中带颜色的会认字，带(dài)颜色的会认字是多音字(zì)，我们不(bù)仅掌握这个生字在本课的(de)读音，还要掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书后(hòu)面有(yǒu)认(rèn)字表，还有写字表(biǎo)，除了认字表、写字表(biǎo)之(zhī)外，还有词(cí)语表，我们可以好好利(lì)用(yòng)起来。

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