原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家(jiā)庭不是指离异的。

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原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫(fū)妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还(hái)是原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝敬(jìng)父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物(wù)质上从(cóng)对(duì)原(yuán)生家庭的依(yī)赖或影响中走出(chū)来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻(qī)二人的合(hé)一，更多(duō)地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认识(shí)德国有多大面积，德国相当于中国哪个省自己原生家庭的影响，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭一些负面的元素(sù)带(dài)到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在(zài)十几年的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲生的(de)父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生(德国有多大面积，德国相当于中国哪个省shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不(bù)是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)子(zi)女的性格塑(sù)造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地利(lì)著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一(yī)句(jù)名(míng)言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩子的身心(xīn)成长，造成深深的(de)伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这样的一(yī)个家庭中长大成(chéng)人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界(jiè)观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩子(zi)的性(xìng)格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是这种只注(zhù)重偏爱(ài)一(yī)个孩(hái)子(zi)，而忽略另一(yī)个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会认为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式。

　　因(yīn)此，在他(tā)们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式(shì)去(qù)和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们(men)可能会产生信任问(wèn)题(tí)，认(rèn)为(wèi)家庭生活(huó)是(shì)不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和(hé)不(bù)可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和(hé)忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很(hěn)容易(yì)情(qíng)绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主(zhǔ)见――经(jīng)常(cháng)需(xū)要别人对自己的评价，让(ràng)别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却(què)总让他应对(duì)各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此(cǐ)不能了解自己的优(yōu)势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这(zhè)样，但我本(běn)应(yīng)是另(lìng)外(wài)的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真(zhēn)实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接受孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面，他们中的很(hěn)多(duō)人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常(cháng)复(fù)杂的问题(tí)，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁(yù)、信任问题、自我评价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父(fù)母中(zhōng)某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都感受不(bù)到(dào)父母的爱，和(hé)父(fù)母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母(mǔ)自(zì)身存在(zài)很严重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得(dé)，他们之(zhī)所以(yǐ)感(gǎn)受(shòu)不到父母的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离(lí)谱的(de)高标准来要求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自(zì)己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为(wèi)他(tā)们总是担心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣(lǚ)能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很大(dà)

　　早年的(de)情感会决定你的(de)言(yán)语，言语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性(xìng)就(jiù)是社会交往的(de)能力，而社会(huì)性，又会(huì)影响(xiǎng)到你后边的认(rèn)知(zhī)方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不(bù)具备判断能力时，你最基(jī)本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考(kǎo)问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量(liàng)越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可以分(fēn)为情(qíng)感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的(de)父母(mǔ)惯(guàn)用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式(shì)教育(yù)孩子，这容易让孩(hái)子开始自(zì)我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离(lí)型(xíng)。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问(wèn)题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型(xíng)中的混乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的(de)人，往往看到的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜(xǐ)欢(huān)指责的人(rén)，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责是一个代际(jì)传承的(de)问(wèn)题，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是(shì)你的(de)错、都是因(yīn)为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得宽容理解，反而会内(nèi)化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活(huó)成了他们父母的(de)模样，用指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密(mì)，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系(xì)中的情(qíng)感操纵，指的是运(yùn)用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢喜》中(zhōng)乔英(yīng)子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的(de)最(zuì)多的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边(biān)界(jiè)的(de)情(qíng)感关系(xì)，会让人(rén)变得窒息(xī)，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实了这一点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童(tóng)年肯定(dìng)有特(tè)别不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如(rú)果你(nǐ)父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会不知不觉(jué)练就(jiù)超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样，能(néng)准确把握别(bié)人此时此刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人(rén)想听(tīng)的话和希望(wàng)你做的事;如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的(de)适应(yīng)能力，甭(béng)管跟(gēn)谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌弃它们，而是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们(men)。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当(dāng)你的(de)内(nèi)心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有力(lì)量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往往都曾(céng)经(jīng)历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和(hé)有没有能力去爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需(xū)要人(rén)们有相关的知识(shí)并(bìng)付出相应(yīng)的(de)努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更(gèng)多的(de)是索(suǒ)取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的(de)理论(lùn)，其实爱的能(néng)力，应(yīng)该是有勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我们(men)成长，让我们得到幸福。

　　在(zài)我(wǒ)们年幼的时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识(shí)的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候(hòu)需(xū)要工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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