校园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺凌(líng)不一定(dìng)在校园内发生，放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算在(zài)内的(de)。

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校园暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负(fù)弱小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛(tòng)苦(kǔ)。

　　校园(yuán)欺凌通常都是(shì)重复发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有时是一人(rén)欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性(xìng)循环导致受害者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺(duó)财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交(jiāo)欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边(biān)没(méi)有朋友等(děng)，是(shì)不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论(lùn)、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照片(piàn)进行(xíng)恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学(xué)校在启动调查处(chù)理程序10日内须(xū)完成调查(chá)，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市(shì)各区公布的实施(shī)方(fāng)案中，除(chú)了对调查时(shí)间有要求(qiú)外，对(duì)于事件的及时上报也做(zuò)出了严格(gé)的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须(xū)向(xiàng)上级部门口头汇报

　　例如北京市东(dōng)城(chéng)区在实施方案中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在(zài)10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单位(wèi)进行(xíng)口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节较为(wèi)严重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派出所(suǒ)、司法等部门进(jìn)行对(duì)接。

校园(yuán)暴力(lì)的表(biǎo)现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳(shang)等(d冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污ěng)，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下(xià)发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于受害(hài)者的(de)消极谣言(yán)和闲(x冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污ián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命(mìng)令；

　　7、让受害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬(biǎn)抑评论受害(hài)者的(de)体貌、性取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排(pái)挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法(fǎ)典》第一千二(èr)百条

　　限制民事行为能力人(rén)在学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行为冲是什么意思网络用语，冲是什么意思污(wèi)能力人或者限制(zhì)民事行为(wèi)能力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身(shēn)损(sǔn)害(hài)的，由第三人承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担(dān)相应的(de)补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构承担(dān)补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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