昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

  小学修改符号的(de)画法ppt,小学修改符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号:表明需要改正(zhèng)错误,把错误之处圈(quān)起来,再用引线引到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正的。

  关(guān)于(yú)小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt,小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料以及小学修改(gǎi)符号的画法ppt,小学修改符号的画法图片,小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考资料,小学修(xiū)改(gǎi)符(fú)号的(de)画法恢复号,小学修改(gǎi)符号的画法有哪些等问题,小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下知识:

小(xiǎo)学修(x合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线iū)改符号的画法ppt,小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

  1.改正号:表明(míng)需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误(wù),把错误之处圈起来(lái),再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

  2.删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈(quān),文字多时可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

  4合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线.对(duì)调号(hào):表明(míng)调整或颠倒的(de)字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

修改符号的作(zuò)用(yòng)和画法

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来,再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

  2.删(shān)除号:表示删除掉。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明(míng)增(zēng)补(bǔ)。

  文(wén)字(zì)少时加圈,文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明(míng)调(diào)整或颠倒(dào)的字句(jù)位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

  5.转移(yí)号(hào):表明词语位置的转移(yí),将(jiāng)要转移的部分(fēn)圈起来,并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

  6.接排号:表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排,不需另起一行。

  7.另起(qǐ)号:表(biǎo)明(míng)要另起一段。

  需要另起(qǐ)一段的地(dì)方(fāng),用(yòng)引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

  8.移位号:表明移(yí)位的方(fāng)向。

  用(yòng)箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直(zhí)线位(wèi)置(zhì);使(shǐ)用凸曲线,是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

  9.排齐号:表(biǎo)明应排(pái)列(liè)整齐。

  在行(xíng)列中不齐(qí)的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在(zài)原删除符号上画两条短(duǎn)线。

  11.加空号:表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方,行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

  12.减空号(hào):表明字与(yǔ)字,行与行之间(jiān)减空。

  符号(hào)使用方(fāng)法同(tóng)上。

  13.空字号:表明空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明(míng)空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改(gǎi)正上下(xià)角码的位置。

  15.分开号(hào):用(yòng)以分开外文字(zì)母。

修(xiū)改符(fú)号画(huà)法(fǎ)图片(piàn)

小学修改符号的用法及画法

  小学修(xiū)改符号的(de)用法及(jí)画法(fǎ)详细(xì)介绍如下(xià):

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用(yòng)法

  1、删除号(hào):用来删除句(jù)子或者文章中(zhōng),不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中表(biǎo)达不正(zhèng)确(què)的形(xíng)容词或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体。

  2、补充号:补边称充(chōng)句子或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容。

  对调号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错(cuò)乱(luàn)的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但是调换的位置比对调(diào)号要(yào)灵活。

  3、句号(hào):表示(shì)陈述句末尾的停(tíng)顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

  例春天的(de)百花(huā)送来了浓香,请你再说一遍,谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

  4、叹(tàn)号:表(biǎo)示感叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世界上哪有不包含(hán)矛盾(dùn)的(de)事物(wù)。

  5、分号:表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿(dùn),有分(fēn)清分(fēn)句层次的(de)作用。

  凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层(céng)次的(de)地方就用分号。

  他身材很(hěn)高(gāo)大,青白脸色,皱(zhòu)纹(wén)间夹(jiā)些伤痕,下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱蓬(péng)蓬的花白的(de)胡子。

  二、小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误之处圈起来毕态,再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处(chù)改正。

  删除号:表示删除掉。

  文字少时(shí)加圈,文字多(duō)时可加框打叉。

  增补(bǔ)号:表明增(zēng)补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

  对(duì)调号:表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置(zhì),三曲线的中间部(bù)分不调整。

  2、转(zhuǎn)移号:表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起来,并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

  接排号:表(biǎo)明(míng)两行文字(zì)之间应接排,不需另起一行。

  另起号(hào):表明要另起一段。

  需要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)的地方,用引线向左延(yán)伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

  3、移位号:表明(míng)移位的方向。

  用箭(jiàn)头或凸曲(qū)线表示(shì),使用箭头,是(shì)表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在(zài)行列中不齐(qí)的字句上下或左右画出直线。

  4、保留号:表明改(gǎi)错或(huò)删错后需(xū)保留原状。

  在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或下(xià)方画出三角符号,并在(zài)原删(shān)除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

  加空号(hào):表明在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间加空。

  符号画在字与字之间的(de)上方(fāng),行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

未经允许不得转载:昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线

评论

5+2=