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　　全(quán)国综合排名178哈尔滨理工大学电气专业全国排(pái)名9，其中(zhōng)高压绝(jué)缘全国第1。

　　博(bó)士后(hòu)科(kē)研流(liú)动站：电气工程、仪器科学(xué)与技(jì)术、材料科学与工程、机械工程、管理科(kē)学与工程博士学位授权学科一级学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机械工程、材料科学与(yǔ)工程、仪器科学(xué)与技术、计算(suàn)机(jī)科学与技术(shù)二级学(xué)科：　电机(jī)与电器、电力系(xì)统及其自动化、高(gāo)电压与绝(jué)缘技术、电力电(diàn)子与(yǔ)电力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械制造(zào)及其自动化、机械电子(zi)工(gōng)程、机(jī)械设计及理论、　车辆工程(chéng)、材料学(xué)、材料加工(gōng)工程、材料(liào)物理与化学、精(jīng)密仪(yí)器及机械、测试计量技术及仪(yí)器、　计算机系(xì)统结(jié)构、计算机软件与理论、计算机应用技(jì)术、技(jì)术经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学科是哈理工优(yō太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询u)势(shì)学科，特别是博士后流动站和博士点一级学科！所(suǒ)谓的院校(xiào)排名是针对学校总体实(shí)力的排名，对选择具(jù)体专业或方向的考生而言(yán)意义不大(dà)，除非你指想(xiǎng)炫(xuàn)耀(yào)自(zì)己毕业学校的知名(míng)度(dù)更高(gāo)！这些排名极易对考生产生误导，一(yī)般是(shì)对(duì)教育不(bù)大知情者才(cái)热衷于此(cǐ)，这是很(hěn)多教育专家极力反对的(de)！因为每所高(gāo)校都有(yǒu)自己(jǐ)的优势学科，某些院(yuàn)校的综合排名虽然低点，但单(dān太原市长热线电话是多少号，太原市长热线电话号码查询)个(gè)学科(kē)上的实(shí)力(lì)、师资和(hé)地位(wèi)可能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度(dù)（211院校的排(pái)名一般低(dī)于985，但211高(gāo)校中某些学科的实(shí)力是(shì)一些985院校(xiào)无法企及的，所以(yǐ)要淡化学校的规模化，突出办学(xué)定位和特(tè)色，集中优势师(shī)资和资源(yuán)培(péi)育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥(féi)工业大学是211高校(xiào)（综合排名65左右），排名(míng)绝对在成(chéng)都理(lǐ)工大学（综(zōng)合排名140左右）之前，但后(hòu)者在地质方面有四个国(guó)家重点学科，培养(yǎng)的地质类人(rén)才质量(liàng)和数量比合肥工(gōng)业大学的(de)地(dì)质毕业生(shēng)普遍好，业内(nèi)认可度也绝对(duì)更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校(xiào)，但有谁敢否认上外(wài)、北外的语(yǔ)言类毕业生(shēng)总(zǒng)体(tǐ)上不如浙大、哈工大、上海交大(dà)的外语(yǔ)毕(bì)业生呢？教育的目的是提高人的综(zōng)合素质和专业素养，中国很多(duō)高校为求(qiú)大求全疯狂(kuáng)盲目扩(kuò)招专(zhuān)业，催生了一批又一(yī)批师资配置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量劣的(de)垃圾专业(yè)，这让无数懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的试(shì)验品和小(xiǎo)白鼠，这是(shì)高等教育的(de)误区，是(shì)对社会和学生(shēng)及(jí)家长十分(fēn)不(bù)负(fù)责的！麻(má)省理工学院等不少(shǎo)国外知名大学都能严格控制所设专(zhuān)业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生不多，但是做出(chū)的(de)贡献、培养的(de)人才质量是我们大家有目共睹的！只有(yǒu)学(xué)有所成，对社会贡(gòng)献更大，回(huí)报更(gèng)多(duō)才能获得更好的发展(zhǎn)渠道和(hé)待遇，对(duì)社会和个人这一点(diǎn)才是最重要的(de)；

　　如(rú)果无法实现(xiàn)教育应(yīng)有的社(shè)会推进价值(zhí)和对受教育者的价(jià)值(zhí)，什(shén)么(me)都白谈(tán)！那教育就是在(zài)浪费他(tā)人青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就是在杀人！建议广(guǎng)大考生在选(xuǎn)择(zé)学校和专(zhuān)业的(de)时候(hòu)结合(hé)个(gè)人(rén)理想、爱好，综合考虑学(xué)校学科师资(zī)、办(bàn)学历(lì)史、省部级和国家(jiā)级(jí)重点学科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论(lùn)文和科研项目情(qíng)况、毕业生就业质量和社会(huì)声誉等(děng)综合(hé)考虑，理性判(pàn)断和选择学校及专业；

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