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缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学基础，怎样(yàng)学好护(hù)理学(xué)导论这门课程是医(yī)学基础课基(jī)础(chǔ)课的两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化(huà)、病理(lǐ)以及(jí)药理，也是最(zuì)难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻克对于解剖的学(xué)习(xí)，除了背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业的(de)解剖实习限于认读标本(běn)上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考(kǎo)试(shì)，而且也能极有效帮(bāng)助(zhù)理解书本上的知识(shí)，一(yī)旦建(jiàn)立了实(shí)物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能(néng)，就(jiù)变得容(róng)易了(le)许多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基础(chǔ)，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这门课程以及怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程，怎样学(xué)好护理学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为你整理以下(xià)知识：

怎样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专(zhuān)业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上(shàng)好解剖实习(xí)课，不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)为(wèi)了实习考试，而且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解(jiě)书本上的知识，一旦(dàn)建(jiàn)立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态(tài)时(shí)的人(rén)体结构，那么病理课(kè)就是学习疾(jí)病(bìng)状态时的人体结(jié)构了，这(zhè)两门(mén)课是相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病态，认识了病态，更加深了对(duì)常(cháng)态(tài)的(de)理解(jiě)。

　　病理课(kè)的(de)学习跟解剖课大同小异，也要背很多拗口的(de)名(míng)词，理解很(hěn)多疾病的(de)表(biǎo)现，认(rèn)很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学好护(hù)理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业

　　 1、基(jī)础(chǔ)课的(de)两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所(suǒ)以一定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　 2、对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能，就变得容易了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课是学习(xí)健康状态时的人(rén)体(tǐ)结构，那么病理课就是学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了(le)病态(tài)，更加(jiā)深了对(duì)常态的理解。

　　 5、病理课的学习(xí)跟(gēn)解剖(pōu)课大(dà)同小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词(cí)，理解(jiě)很多疾(jí)病的(de)表现，认很多疾病状态(tài)的器官(guān)，要多(duō)记(jì)多看多动手(shǒu)

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一(yī)些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专业

　　您好，您可以报(bào)名参加成年人自考，选择(zé)护理专业(yè)即可。

　　希望(wàng)可以帮(bāng)到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　我觉得现(xiàn)在学(xué)习护理专(zhuān)业还(hái)是挺不错的呀(ya)，未来的(de)就(jiù)业(yè)前景也是相当的(de)广阔，要(yào)知道现在护(hù)理专(zhuān)业已经(jīng)被列为了(le)紧缺专业。

　　也(yě)就是说未来的很(hěn)长一段(duàn)时间，这(zhè)个(gè)专业(yè)都会被重点扶持，现在我(wǒ)们(men)国家的护士(shì)还是比较(jiào)少的(de)，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几(jǐ)年来(lái)，又出现了很多特殊型的(de)护(hù)理职业，比(bǐ)如说家(jiā)庭护理，还有儿(ér)童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕(bì)业的大学本科生(shēng)在(zài)很(hěn)多医(yī)院(yuàn)都是非(fēi)常(cháng)抢手的，未来肯(kěn)定会成为(wèi)一个香饽饽。

　　当然(rán)敏宽如果(guǒ)你准备去(qù)选择护(hù)理专业，那么你本(běn)身必须要特别的热爱(ài)这个(gè)行业(yè)，另外就是你必须(xū)要(yào)是一个特(tè)别有爱心，非常有(yǒu)责任(rèn)心(xīn)，平时也是比较(jiào)细(xì)心的(de)一个人。

　　在平时的生活当中大(dà)家一定要培养出严谨的作风和良好的生活习惯才行。

　　当(dāng)然了，不(bù)管是(shì)哪一个专业，我们都必须要付出全部(bù)的精(jīng)力，这(zhè)样我们在这个(gè)专业上面才(cái)会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基(jī)础课。

　　基(jī)础课(kè)的(de)困腔两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生(shēng)理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最难(nán)的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门(mén)，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻(gōng)克。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学习，除(chú)了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还(hái)要强调实习课，护理专业的(de)解剖实习限(xiàn)于(yú)认读标本。

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解(jiě)书本上(shàng)的知识(shí)，一(yī)旦建立了实物的(de)概念，再(zài)去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状态时的人(rén)体(tǐ)结构，那么病理(lǐ)课就(jiù)是学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成的，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识了(le)病态，更(gèng)加(jiā)深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习(xí)跟(gēn)解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背很多拗口的名词(cí)，理解很多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多疾病状态的器官(guān)，要(yào)多记(jì)多看多动手(shǒu)。

　　生理课主要(yào)是解释一些人体的(de)机能。

　　人(rén)体有很多微妙而又(yòu)神奇的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的物(wù)质(zhì)能量代谢，血液的(de)循环，神经的(de)传导等等。

　　信手(shǒu)拈来，都(dōu)那么(me)的精巧(qiǎo)绝(jué)伦令(lìng)人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹(tàn)服，学起来依旧不容易。

　　因为所(suǒ)有的(de)过(guò)程都是不可见的(de)，只能凭(píng)想象。

　　人体的机能(néng)相(xiāng)当奇妙，很多机制尚未研(yán)究清楚，只能推(tuī)断是怎样的(de)情(qíng)形，或者就一个现(xiàn)象存(cún)在好(hǎo)多(duō)种流行(xíng)的解释(shì)，这(zhè)无疑增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的(de)头牌课程(chéng)，以内容(róng)难、考试(shì)严闻名校(xiào)内外。

　　生化主要是(shì)介绍人(rén)体内一些物质(zhì)与(yǔ)能(néng)量的代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的化(huà)学符号。

　　完成(chéng)一个(gè)反应桥尺亮通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质，还要记住每一步发生(shēng)的(de)器官以(yǐ)及发生(shēng)的条件，想要记得准确而且完(wán)整非常(cháng)困难(nán)。

　　可(kě)以自己(jǐ)编一些(xiē)歌诀(jué)帮助记(jì)忆，比(bǐ)如在记忆人体(tǐ)八种(zhǒng)必(bì)须氨基酸时，可以使用词头法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头(tóu)提出来组成(chéng)一句相(xiāng)对容(róng)易记(jì)忆的话“一(yī)两色(sè)素本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏(sū)氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸、缬(xié)氨酸)，这(zhè)样便轻(qīng)松把(bǎ)八(bā)种不相关又难记的名词整(zhěng)合到了一起，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的(de)一门。

　　因为药(yào)物(wù)的名字都是外文翻译的(de)，只是些无意义生僻字的堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内(nèi)容非(fēi)常系统而有条理，没有琐碎(suì)的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良反应为例，总(zǒng)论(lùn)中指出，不良反(fǎn)应包括副作用、毒(dú)性作用、过敏反应等，是(shì)指“与用(yòng)药目的无关，而对人(rén)体(tǐ)产生不(bù)利甚(shèn)至有害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药(yào)物(wù)都有其不良反应(yīng)。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符(fú)合(hé)治(zhì)疗目的，就是治疗作(zuò)用；如(rú)果不(bù)符合用药目(mù)的，就成了(le)对(duì)用药者(zhě)不(bù)利(lì)的(de)不良反应(yīng)。

　　护理学专业课(kè)。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院以后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医(yī)、礼仪(yí)、伦(lún)理(lǐ)、美容整(zhěng)形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生(shēng)的理念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单的中药配方(fāng)等(děng)等，这(zhè)些内容不(bù)仅仅可(kě)以(yǐ)在临床传授给患者，对自己而言也(yě)是受用终(zhōng)生的。

　　比(bǐ)如(rú)感冒鼻塞时(shí)，按压鼻翼(yì)两侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻(bí)塞的症(zhèng)状(zhuàng)；痛(tòng)经的时候，按压(yā)或针(zhēn)刺虎口处的(de)合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓(huǎn)解疼(téng)痛。

　　这些知(zhī)识非常(cháng)实用，我们平(píng)时身体有(yǒu)些许不适(shì)的时候(hòu)，也可以(yǐ)实地操作一下，简单且有效(xiào)。

　　而(ér)礼仪(yí)课则会介绍经典的商务礼仪，如何得(dé)体(tǐ)地待人接物，站立坐走的姿势，还有整(zhěng)饰(shì)仪(yí)容仪表(biǎo)等等，课(kè)程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大(dà)量的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或者角(jiǎo)色(sè)扮(bàn)演。

　　比(bǐ)如推药车行走时(shí)需要(yào)上身挺直，抬头挺(tǐng)胸(xiōng)，收腹，两臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推杆两侧(cè)，脚尖在(zài)正前方直线(xiàn)行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速稍(shāo)快。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地(dì)向患(huàn)者清晰的解释。

　　如(rú)果(guǒ)不(bù)能解决，及时找(zhǎo)领导(dǎo)处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处理，其实不是推卸责任，而(ér)是(shì)一(yī)个(gè)技巧，首先留(liú)出(chū)一段时间让患者情绪冷(lěng)静下来；其(qí)次领导出面(miàn)会(huì)使得(dé)患者有被重视的感(gǎn)觉，也(yě)会重(zhòng)新审视自己(jǐ)的行为，从解决问题的目的出发，更好(hǎo)的(de)缓解(jiě)矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强而且都非常的有趣(qù)，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不(bù)为难大家，都能轻松通过，所以是大学期(qī)间难(nán)得的让同(tóng)学满意的(de)优质课(kè)程(chéng)。

　　除(chú)了上(shàng)面提(tí)到的相(xiāng)对(duì)轻松的课程外(wài)，护(hù)理学院(yuàn)开(kāi)设的重头课(kè)，护(hù)理学基(jī)础、内科、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其实是跟(gēn)医(yī)学(xué)基(jī)础课一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢(màn)。

缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱

　　护理学基础是一(yī)门理论联(lián)系(xì)实际的课程。

　　从入院时如何(hé)接待病(bìng)人，如(rú)何填写各种(zhǒng)表单，如何写护理(lǐ)病历，以及患(huàn)者住院期间(jiān)可能会实施(shī)的各种护理操作：急救护理、输血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等。

　　对于(yú)刚入院的患(huàn)者就涉及到(dào)如(rú)何(hé)与患者(zhě)沟通，建立良好(hǎo)的护患关(guān)系，沟通的(de)过程中35%属于语言沟通，65%属于非(fēi)语言(yán)性沟(gōu)通，可见语言沟通对于信息传(chuán)达的(de)作用并没有我们想象中那么大(dà)。

　　非(fēi)言语性沟通包括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸就是一种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩(jiān)膀，握握(wò)她的手，会(huì)起到(dào)意(yì)想不到的效果。

　　此外如何(hé)建立良好(hǎo)的护患(huàn)关系，建(jiàn)立怎样的护(hù)患关系，这其中也有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说替患者准备好一切，尽(jǐn)量(liàng)满足患者的(de)要求，就能称之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在(zài)患者完全(quán)不能自理的时(shí)候，确实应该尽量提供帮助，但(dàn)只要患者还(hái)具备(bèi)一定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能(néng)力，挖(wā)掘(jué)他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目(mù)的(de)是让患者摆(bǎi)脱护理、回归社(shè)会、提高生活(huó)质量(liàng)。

　　内外(wài)妇儿护理学，这(zhè)四门课程(chéng)都(dōu)会有每周一次临床见习的机会(huì)，大致内容是上午在(zài)病房参(cān)观学习，看看医生护(hù)士的工作流(liú)程、病房(fáng)环境，以及(jí)各(gè)种疾病的(de)临床表现，对(duì)特(tè)别典型或者罕见的病(bìng)例要(yào)主动与病人(rén)交(jiāo)流，同(tóng)时完成一份(fèn)护理病历(lì)；下午要聚(jù)在一起(qǐ)讨论上(shàng)午(wǔ)问(wèn)诊(zhěn)过(guò)的病(bìng)例，提出(chū)恰(qià)当的护理计划(huà)与护(hù)理(lǐ)措施。

　　护理学(xué)的内容也是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学，主要是(shì)介(jiè)绍(shào)手术及(jí)外伤患者(zhě)的护(hù)理。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护(hù)理(lǐ)包括术前护(hù)理(lǐ)、术(shù)后护理、出院指(zhǐ)导(dǎo)等三个(gè)部分(fēn)，像(xiàng)一般手术病(bìng)人(rén)术(shù)后(hòu)通常会出现的症状(zhuàng)有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿(niào)潴留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器官的生理功能，而且个(gè)体差(chà)异很(hěn)大，每个人对(duì)疼痛(tòng)的耐受都不(bù)一样，因此(cǐ)护理(lǐ)人员(yuán)不能根据其他患者(zhě)的经(jīng)验来判(pàn)断另一(yī)个患者的疼痛程度，而要根据患者主(zhǔ)述的感觉以及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠、饮食等等情况，综合评估患者的(de)疼(téng)痛级别，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者(zhě)家(jiā)属比较关心的问题是(shì)，如(rú)何饮食，如何(hé)活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右，如无其他不适可(kě)以开(kāi)始进(jìn)食；消(xiāo)化道手术患者(zhě)，术后48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况逐渐恢复饮食，而且要(yào)注意不要进(jìn)食糖、奶、豆制(zhì)品等易(yì)产气的食物(wù)，以免(miǎn)影响伤口愈合(hé)。

　　对与(yǔ)非制动患(huàn)者的术(shù)后(hòu)运动是鼓励早期下床活动的，视患(huàn)者病情轻重以(yǐ)及耐受(shòu)程度循序渐进，比如术后1-2天(tiān)，开(kāi)始床上运(yùn)动，包括深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝试离床活动，由床边(biān)活(huó)动开始逐步加大运(yùn)动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实(shí)习包括一(yī)年半的护理实(shí)习与半(bàn)年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事护(hù)理工作，医疗(liáo)实习则是(shì)跟随着医生老师从事(shì)医生工作。

　　临(lín)床实习(xí)首先要对病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的对(duì)象是病人(rén)，不是数(shù)据不是(shì)机器(qì)，而是一个个生命，因(yīn)此你的(de)任何一个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出了(le)问题就(jiù)是大问题，大到你不能承担，而且会(huì)给(gěi)病人及家(jiā)属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按操作规范(fàn)做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查(chá)包(bāo)括(kuò)：操(cāo)作前(qián)查(chá)，操作时查，操作后查；七对包括(kuò)：床号，姓名，药名，剂(jì)量，时(shí)间，浓度，方法。缺少父爱的女生易恋上什么人，缺父爱的女孩子不会谈恋爱p>

　　其次要对(duì)自己负责(zé)。

　　医院是(shì)个高危环境(jìng)，要(yào)比普通人接(jiē)触的高致病性病菌多得(dé)多。

　　因(yīn)此一定要懂得保护(hù)自己，严格(gé)遵守医院制定的(de)各项(xiàng)防(fáng)护制度，尤(yóu)其是针具与(yǔ)血制品，一(yī)定要多加小心(xīn)。

　　除了(le)对自己的身(shēn)体负责，还要对(duì)自(zì)己的学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生(shēng)又多，不(bù)可能时时想着要给你讲授(shòu)知识，只能自己多上(shàng)心，多学多看多做多(duō)问(wèn)，而且还要做到及时与理(lǐ)论相联系，白(bái)天(tiān)在临床(chuáng)见到(dào)不(bù)熟悉的病症(zhèng)或操作，晚上(shàng)回来查查书(shū)弄清楚来龙去脉，这对知识(shí)的理解及积累是非(fēi)常有(yǒu)帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业(yè)好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学习怎么(me)护理，而(ér)不(bù)是从事护(hù)理专业的工作(zuò)的(de)话，那还是可(kě)以考虑的(de)。

　　如(rú)果想要从事护理(lǐ)工作(zuò)的话，就要做(zuò)好面对(duì)辛(xīn)苦工作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护理知(zhī)识(shí)，很(hěn)多时(shí)候能够派(pài)上(shàng)用场。

　　现(xiàn)代女性越(yuè)来(lái)越独立(lì)自主，很多人都向往成为(wèi)都市“白富(fù)美”，乐(lè)意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大量的时(shí)间金(jīn)钱来做美(měi)容护理，让(ràng)自己的皮肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美(měi)容护理(lǐ)工作，每天(tiān)的工(gōng)作(zuò)量相对比(bǐ)较少，但(dàn)是工作(zuò)待遇却反而比(bǐ)医院医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从事这(zhè)个行业的话，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专(zhuān)业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专(zhuān)业知识(shí)

　　护理这个专(zhuān)业(yè)越来越受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因为(wèi)护理专业对于整个医疗团队(duì)起着决(jué)定性的作用，它(tā)的好坏就可以看出这个医院的医疗水平(píng)到底是怎(zěn)么样的。

　　医疗工(gōng)作的发展(zhǎn)离不开好的护理团(tuán)队，护理团(tuán)队已经如何发(fā)展成为(wèi)整个医(yī)疗工(gōng)作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学(xué)习好护(hù)理专业知(zhī)识呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业的学生(shēng)，一定好的自主学习的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅要认真听讲好(hǎo)好学(xué)习(xí)专业的知识，也应(yīng)该课外(wài)多看一些有关专业(yè)的书，拓展自(zì)己(jǐ)的认知能力，不仅(jǐn)仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团(tuán)队，但是(shì)最主要的还(hái)是自己的学(xué)习能力和吸收能力。

　　其(qí)次，如(rú)果学校组织有在(zài)医院实习的话，要好好的把握机(jī)会。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床(chuáng)的，有时(shí)候(hòu)知识丰富，但是临(lín)床工(gōng)作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护理(lǐ)的发展，现如今的护理不(bù)仅仅是简单的打针(zhēn)输液或者注重生活上护理(lǐ)，而(ér)是一项专业的涵盖面比较广(guǎng)的。

　　临(lín)床经(jīng)验(yàn)最重要的四个方面(miàn)就(jiù)是(shì)稳(wěn)准快好，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病人安(ān)全感，让(ràng)病人有(yǒu)一个好的心情，这(zhè)才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有(yǒu)崇(chóng)高的职业精(jīng)神和为人(rén)民服(fú)务(wù)的精神。

　　因为大家都知(zhī)道(dào)护理工作(zuò)是很(hěn)忙的，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息(xī)，那(nà)么这个时候一定要有集(jí)体主(zhǔ)义精神，在集体利(lì)益和个人利益不冲突的情况(kuàng)下(xià)选择集体(tǐ)利益(yì)。

　　学习好专业(yè)的护(hù)理知(zhī)识，要(yào)选择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要(yào)的还是自(zì)己(jǐ)的心(xīn)态和知识技能的塑(sù)造(zào)。

　　一定要(yào)摆(bǎi)正心态，好好学习专业(yè)的护理知识，为(wèi)医疗工作做出(chū)自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好的(de)学(xué)护理(lǐ)专业呢

　　这个(gè)阿！兴趣是(shì)最好的老师！想想当(dāng)初你为(wèi)什么选择了这个专(zhuān)业？是(shì)对护士(shì)的崇(chóng)拜，专还是希(xī)望(wàng)自己也可(kě)以救属死(sǐ)扶伤(shāng)！救人！至于(yú)怎么学好麻！我认为上课好(hǎo)好(hǎo)听课，加实践，考(kǎo)试(shì)前将(jiāng)理论知识联(lián)系实际，就可以(yǐ)了！我认为(wèi)认真和努力，勤奋是最(zuì)重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学(xué)什么

　　开设(shè)课程(chéng)：

　　 1、主干学科：基础医(yī)学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理学、护理学(xué)导论、护理学基础、内(nèi)科(kē)护理(lǐ)学、外科(kē)护(hù)理学、妇产科护理学、儿科(kē)护(hù)理(lǐ)学、急救护理学、预防医学、精(jīng)神(shén)护理学(xué)、护理管理(lǐ)学、护理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环(huán)节：包括临(lín)床综合(hé)实习、社区实习、论(lùn)文撰(zhuàn)写(xiě)等，一般安(ān)排(pái)不少于(yú)36周。

(9)如何(hé)学(xué)好护理(lǐ)专业扩展阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生部等(děng)六部委列入国(guó)家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对(duì)各成员(yuán)国卫生人(rén)才资源(yuán)统(tǒng)计结果显示，许(xǔ)多国家护理人才(cái)紧(jǐn)缺。

　　在我国(guó)，护士(shì)的数量远远不够，医护比例严重失调(diào)。

　　按(àn)照卫生(shēng)部要求，我国医院的医生和护士的比例(lì)是(shì)1：2，重要科室医(yī)生和护士的比(bǐ)例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达(dá)不(bù)到(dào)卫生部的要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国(guó)际(jì)方向

　　随着(zhe)国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日益突出地摆在各国医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿(ná)大、新西兰(lán)、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目(mù)光瞄准(zhǔn)中国。