张雪(xuě)峰(fēng)是著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自(zì)己的业务范围进一步扩(kuò)大(dà)，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京(jīng)迁(qiān)到了苏(sū)州(zhōu)，成立了专(zhuān)门(mén)的公司，公司目标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未(wèi)来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰(fēng)有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各(gè)大互联网(wǎng)平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的优势以及出众的口才，迅(事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句xùn)速在(zài)各(gè)大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他(tā)时(shí)常在网络(luò)上评论高等院校，发表(biǎo)大学(xué)专业的(de)报考建议，多次(cì)引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何(hé)得此结论(lùn)呢？他(tā)也并非是(shì)一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八(bā)成(chéng)没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学(xué)的一位传播学的教授发(fā)文批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰的言(yán)论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是在忽(hū)悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育(yù)部(bù)重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有的上(shàng)万元(yuán)，有的(de)高达几万元。教(jiào)育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目(mù)前(qián)已经下架。

中国教育报对张(zhāng)雪峰(fēng)几乎(hū)是点名(míng)批评。中国教育报在2023年6月(yuè)22日出版(bǎn)的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害(hài)怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示(shì)，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人(rén)高调的姿态。有些话他只有以“我有(yǒu)一个(gè)朋友”的口吻向大家(jiā)传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪峰更多的(de)知识和(hé)内容。

未(wèi)来(lái)，张雪峰(fēng)老师会(huì)不会面临(lín)业务匮(kuì)乏(fá)问题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都将是未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论确(què)实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完(wán)专业知识(shí)后，面临的最主要的问题(tí)还是生存问题(tí)。张雪峰事竟成的前面一句是什么二年级，成功金句名言短句老师(shī)只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的(de)言论可能(néng)存在争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开(kāi)了(le)思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生按(àn)照(zhào)自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一个(gè)老师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自(zì)身实(shí)际情况出发(fā)，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负责。

作为一个(gè)学生，他的(de)认知很大程度(dù)上停留在(zài)书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣(qù)，或(huò)者是对他(tā)未(wèi)来真正有益(yì)的事情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了这件(jiàn)事(shì)存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍(réng)然要去(qù)完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干(gàn)过一件事(shì)，但就是(shì)喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志(zhì)愿的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度(dù)的原(yuán)因吧(ba)，他(tā)在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与(yǔ)现(xiàn)实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则(zé)可能连(lián)觉都睡不安稳。

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