认真地(dì)还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地是(shì)认真(zhēn)的和(hé)认真地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词的。

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认(rèn)真地还(hái)是认真的写作(zuò)业，认真的(de)与(yǔ)认真地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名词(cí)。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非(fēi)常认真(zhēn)，生怕出现什么差错(cuò)。

　　3、上课(kè)要认真听讲，不(baj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么ù)要(yào)三心二意。

　　4、代表们认真讨论并且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还是认真的写作业，哪个是正确(què)的用法(fǎ)？

　　“地(dì)”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有形(xíng)式来为它后(hòu)面的动词(cí)服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写。

　　此处的(de)“地”便为(wèi)状语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快地接受了(le)这件(jiàn)礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的”的结(jié)构特点是必须(xū)和它前(qián)面的词构成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制和说明后面的(de)名词或并(bìng)首代词，使前(qián)后构(gòu)成(chéng)一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这(zhè)所学校(xiào)就是(shì)残(cán)疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时，必须用在动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面的词语为其前的(de)动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的(de)补语(yǔ)。

　　如：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的“得(dé)”便为补语的标志，应读(dú)de。

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