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颜元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标(biāo)：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教(jiào)育的培养目标是“实德实才之士(shì)”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世(shì)致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种(zhǒ蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗ng)是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng)，还提出教(jiào)育(yù)要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法(fǎ)：“习行”：“习(xí)性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为(wèi)其脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知(zhī)识的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己(jǐ)规划(huà)的漳蟑螂在床上爬了还能睡吗，蟑螂在床上爬了还能睡吗南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为(wèi)文事斋、武备斋(zhāi)、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了适(shì)应当时(shí)的实际，等时机到了则(zé)关闭这(zhè)两斋。

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