小学修改符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到(dào)空白(bái)处改正的。

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小学修(xiū)改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料(liào)

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉(chā)尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明(míng)需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处(chù)圈起(qǐ)来，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画(huà)出引线(xiàn)指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另(lì尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系ng)起一段。

　　需要(yào)另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用(yòng)箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把(bǎ)符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在原删除(chú)符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与(yǔ)行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符(fú)号(hào)的用(yòng)法及(jí)画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句子或(huò)者文章中表达不(bù)正确的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文(wén)章(zhāng)中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换(huàn)的位置比对调号(hào)要(yào)灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或语(yǔ)气(qì)舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不知道(dào)这件(jiàn)事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及(jí)语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么(me)平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪有(yǒu)不包含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬(péng)的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移(yí)的部(bù)分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移(yí)部位。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头(tóu)，是表示移至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸(tū)曲线，是(shì)表示把符(fú)号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐(qí)，在行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下(xià)或左(zuǒ)右画出直(zhí)线。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表(biǎo)明改错或删错后需保留原(yuán)状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字(zì)与字(zì)或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符(fú)号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

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