学好英语(yǔ)的最有效方法有哪(nǎ)些呢(ne)，学(xué)好英(yīng)语(yǔ)的(de)最有(yǒu)效方法有哪些英文是初(chū)中生学习英语一(yī)定要注意自己(jǐ)的学(xué)习方(fāng)法，下面(miàn)为大(dà)家总(zǒng)结了初中生学好英语的最有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大家参考(kǎo)的。

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学好英语的最有(yǒu)效方法有哪(nǎ)些呢，学好英语的(de)最有效方(fāng)法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些英文(wén)

　　在清晨(chén)阅(yuè)读英语，每天就朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投入，就假抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市装自己(jǐ)是美(měi)国(guó)或英国的电视(shì)台主持人在主持节目和主播，你不是在读英语而(ér)是在用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现(xiàn)你一遍比一遍(biàn)朗(lǎng)诵的(de)好，这(zhè)个可以(yǐ)快(kuài)速(sù)培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时(shí)态，但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时(shí)、一般现在(zài)时、一(yī)般过(guò)去时、现在(zài)进行(xíng)时、现在完成(chéng)时。

　　语态分为(wèi)主(zhǔ)动语态(tài)与被动语态，难点在于被(bèi)动语(yǔ)态(tài)的学(xué)习。

　　中考主(zhǔ)要考察(chá)一(yī)般现在时、一般(bān)将来时、一般过去时和含(hán)有情(qíng)态(tài)动词的(de)被动语态。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理解(jiě)概念，牢记公式(shì)，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做作业之前先复习(xí)也很重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过(guò)的知识，强化学习效(xiào)果(guǒ)。

　　每天上完英语课之后(hòu)，对于抚州市是哪个省的 抚州市是几线城市老(lǎo)师布置的作业(yè)，先不(bù)要急着(zhe)去做，而是要先将当天老师讲过的知(zhī)识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容(róng)仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再(zài)去做作业。

　　这(zhè)样(yàng)不仅能让(ràng)做作业(yè)的(de)正确率增高(gāo)，同时也达(dá)到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写(xiě)能力，首先(xiān)要掌握(wò)一(yī)定的词汇量。

　　快(kuài)速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文(wén)章的大(dà)量(liàng)阅读。

　　理解和速度是阅读(dú)的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理(lǐ)学家的研究证明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速的加(jiā)快也能(néng)加深理解。

　　两(liǎng)者(zhě)是相互促进的(de)。

怎样学好英(yīng)语最有效的方(fāng)法有哪些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重要的(de)就(jiù)是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词(cí)的(de)方法

　　学(xué)英语最(zuì)关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句(jù)是有多个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生(shēng)词记忆等方式来增(zēng)加新词汇(huì)量，如果出现无(wú)法记忆的新单(dān)词或者难(nán)度较大的单词记(jì)得记录一下，并不断的(de)去(qù)使用(yòng)新单词(cí)，这样总归比(bǐ)你不断的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自(zì)己的解决(jué)问题思路(lù)

　　在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一(yī)个人都有遇(yù)到(dào)过(guò)难题(tí)，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则选择直视，所以要学会信(xìn)或如何去(qù)解(jiě)决问题，养成解(jiě)决(jué)问题(tí)的(de)思维方式，要(yào)想培(péi)养自己解决问题(tí)的能力(lì)最好的方法就(jiù)是不断的给自(zì)己制(zhì)造一些新(xīn)的(de)问题，由(yóu)简入难的(de)创造。

　　3.学习互动(dòng)分享

　　要(yào)说英语学习的最终目的就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是必不(bù)可(kě)少的(de)，所以学(xué)要学会如何将自(zì)己学到的通(tōng)过交流(liú)分享(xiǎng)出(chū)去，与(yǔ)别(bié)人(rén)多多互动交(jiāo)流，一方面(miàn)对自己(jǐ)的英(yīng)语思维方式有好处，一(yī)方面也可(kě)以突破自身(shēn)英语交流的(de)心理障(zhàng)碍，时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成肌肉记(jì)忆(yì)的。

　　4.塑造(zào)良(liáng)好(hǎo)的英语学习环境

　　需要为自己建(jiàn)立一个固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一(yī)个语言学(xué)习环境中(zhōng)，我们(men)会(huì)慢慢自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本不会(huì)说(shuō)英语(yǔ)的人被扔到国(guó)外，即(jí)使他的英(yīng)语水平更差(chà)，当他回来的时候，他的英(yīng)语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也会很好。

　　5.树(shù)立英语学习自信心

　　学(xué)习(xí)中最(zuì)忌讳的是钓(diào)鱼三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所以在学习的(de)过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不断地(dì)告诉自己(jǐ)，我(wǒ)们可以做到(dào)。

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