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琅琅书(shū)声和朗朗书(shū)声的区别,朗朗(lǎng)上口(kǒu)和琅琅上口读音
琅(láng)琅上口与(yǔ)朗朗上(shàng)口区(qū)别是读法不同、出处不同、意(yì)思不同。
社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说具体如下:1、读(dú)法(fǎ)不同:朗朗上(shàng)口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。
琅琅上(shàng)口拼音láng láng shàng kǒu。
2、出(chū)处不同:社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说朗朗上口出(chū)自(zì)老(lǎo)舍《诗与快板》:“散文就不(bù)受(shòu)这么多的限制(zhì),虽(suī)社会使命用英语怎么说,使命用英语怎么说然散文也(yě)讲(jiǎng)究声调铿锵,能(néng)朗朗上口。
”出自清·王韬(tāo)《淞隐漫录·凌波女史》:“自(zì)幼即(jí)喜识字,授以唐诗,琅琅上口。
”译文(wén):从小喜欢认字(zì),把唐诗传授给他,便能读起(qǐ)来(lái)琅琅上口(kǒu)。
3:意思(sī)不(bù)同:朗朗上口意思(sī)是指诵读(dú)诗词文章(zhāng)时的声音响亮而(ér)顺口(kǒu)。
琅(láng)琅上口指诵(sòng)读熟练、顺口(kǒu)。
也指文辞通俗,便于口诵。
中文专业进:“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声(shēng)时有(yǒu)何不同?
“朗朗”和(hé)“琅琅”的区腊型(xíng)念别为:指(zhǐ)代不同、出处(chù)不同、侧(cè)重点(diǎn)不同。
一、指代(dài)不同轮困(kùn)
1、“朗朗”:形容声音清(qīng)晰响亮。
2、“琅琅”:金石(shí)相击声、响亮的读书(shū)声等。
二、出处不(bù)同
1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜(yè)》四:“那位青年的(de)声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起(qǐ)来(lái)。
租掘”
2、“琅琅”:明·高启 《送高(gāo)二(èr)文学游钱塘》诗:“读书闭(bì)阁人罕(hǎn)识,明月夜照声琅琅。
”
白话译文:家门紧闭,坐于高楼独自读书(shū),什么人都不认识(shí),夜(yè)晚(wǎn)明月高悬(xuán),传出响亮的读(dú)书(shū)声。
三、侧(cè)重(zhòng)点不同(tóng)
1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是叠音形容词。
2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了