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尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林(lín)分段写段意(yì)，苏州园林课(kè)文划(huà)分段(duàn)落是作者从游览者的角(jiǎo)度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方面进行说明的(de)。

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苏州(zhōu)园林分段(duàn)写段(duàn)意(yì)，苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林课文(wén)划分(fēn)段落

　　作者从游览者的角度(dù)，概括出数量众多、各具匠心的苏(sū)州园林共(gòng)同(tóng)特点(diǎn)，进而从多(duō)方面进行说明。

　　这(zhè)篇课文像是一把(bǎ)钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘之门(mén)。

课文分(fēn)段段意(yì)

　　第一部分：抓(zhuā)住苏州园林图画美(měi)的共(gòng)同特征，分别从(cóng)各个角度介(jiè)绍说明。

　　第(dì)三部(bù)分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不(bù)可忽(hū)视(sh尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系ì)的结语。

　　它总(zǒng)结了全文，再(zài)次激起了读者急于(yú)一游苏州园林的强(qiáng)烈(liè)欲望(wàng)；

　　也使行文缜密，引(yǐn)人回味。

创作背景

　　本文是叶老为一本苏(sū)州园(yuán)林图(tú)片册写(xiě)的序(xù)。

　　1979年初，香(xiāng)港有一家出(chū)版(bǎn)社打算出一(yī)本(běn)介绍苏(sū)州园林的摄影集，约叶老(lǎo)写一篇序(xù)文(wén)。

　　叶老22岁以前，一直(zhí)生(shēng)活在(zài)苏(sū)州(zhōu)，课余之暇，常和好友游览苏(sū)州园(yuán)林，对苏(sū)州园林(lín)的情(qíng)趣和(hé)特征有深刻的体会，写作(zuò)这尽管的关联词后面是什么，尽管的关联词表示什么关系篇序文时又参(cān)阅了陈从(cóng)周教授编撰的(de)《苏州(zhōu)园林》一书。

　　序(xù)文写好后交给了香港(gǎng)那家出(chū)版社，但图片册(cè)一直不见出版。

　　《百(bǎi)科(kē)知识》编辑部知(zhī)道叶老(lǎo)有这样一篇文章，便要求让他们先发表，于是，这(zhè)篇序文发表在《百科知识(shí)》1979年(nián)第4期上。

　　发(fā)表时(shí)删去了(le)序文最后的几句(jù)话。

　　人民教育(yù)出版社把它(tā)编(biān)入语文课本时，又删(shān)去了(le)序文(wén)的第一段(duàn)，原(yuán)题“拙政诸园寄深眷——谈(tán)苏(sū)州园林”也随之改为(wèi)“苏州园林(lín)”。