朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回忆(yì)彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方了在日本东北大学的(de)留学生活，表达了(le)深切的怀(huái)念(niàn)之(zhī)情的。

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　　牙(yá)牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水、清(qīng)逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生(shē彩礼可以转账吗，彩礼一般用什么方式给女方ng)、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢合用，以诙(huī)谐的口气猜测(cè)在仙(xiān)台受优(yōu)待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸(suān)。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不倦的教(jiào)诲，小而(ér)言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国有(yǒu)新的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是(shì)希望新的医学传(chuán)到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里是伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达了对藤野(yě)先生的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并未出现，不过是(shì)作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表现了作者(zhě)对(duì)藤野(yě)先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说(shuō)起(qǐ)来也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了(le)作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖民地半封建社(shè)会的现状的(de)失望和不(bù)满，从而(ér)也觉得无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中国人(rén)民的关心和(hé)期(qī)望(wàng)，含蓄的(de)笔调(diào)更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生好词好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非(fēi)：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在(zài)肯(kěn)定形(xíng)式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的意(yì)思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再(zài)三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是住在监狱旁(páng)边一(yī)个客店里的，初冬(dōng)搏(bó)伏已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多，后(hòu)来用被盖(gài)了全身(shēn)，用衣服包了头(tóu)脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼吸(xī)不(bù)息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇(zhèn)，并不大(dà)，天冷得利(lì)害，还没有中国的学(xué)生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却(què)只翻检了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮差就送到一封(fēng)很厚(hòu)的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每(měi)看(kàn)一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我(wǒ)看见那些闲看枪(qiāng)毙犯人(rén)的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那时那地(dì)，我(wǒ)的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办(bàn)囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相干，然(rán)而好意难却，也只(zhǐ)得(dé)别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着(zhe)寻求救国救(jiù)民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学(xué)校学医。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先(xiān)生，在鲁迅入学的(de)两个月前，升(shēng)格为仙台医(yī)学专门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这位(wèi)日本(běn)学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的(de)师生(shēng)友谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主义(yì)影响下，当(dāng)时(shí)的日本人对中(zhōng)国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如(rú)此，他对来(lái)自弱国的鲁(lǔ)迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱护，并(bìng)以自己的(de)高尚(shàng)品(pǐn)质(zhì)给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀(fá)及其御用文人的迫害，从北京南下(xià)，来到(dào)厦门大学(xué)任(rèn)教，作者作(zuò)此文予以怀念(niàn)藤野先生，此文(wén)最初发(fā)表于(yú)同年十二(èr)月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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