开学报道还是报(bào)到，开学报道和开学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道(dào)和(hé)开(kāi)学报到的区别

　　因为(wèi)“报(bào)道”是利用某种工具对某事或物进行解释说(shuō)明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议的人(rén)到达会场办理的手续，或者告知自己(jǐ)到了，因此开(kāi)学用(yòng)“报到”比较合适。

　　报道和(hé)报到的(de)区别有：意(yì)思不同、使用(yòng)场(chǎng)合不同、两者词性(xìng)不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面或广播(bō)、电视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻报道必须(xū)真实，不(bù)许有半点虚假。

　　2、报到：向(xiàng)组织报告自己已经(jīng)来到。

　　例(lì)句：新生报到(dào)意思说准备在这(zhè)个学校上(shàng)学的学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群(qún)、向(xiàng)社会通报情况，其内容广泛受(shòu)体(tǐ)较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上(shàng)常(cháng)有不明飞行(xíng)物的报道，我对(duì)这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某(mǒu)个(gè)人或某个单(dān)位(wèi)报告你已到达指(zhǐ)定现场(chǎng)，内容(róng)是单一的，相对来说，其(qí)范围和影响(xiǎng)都比(bǐ)较小。

　　例句(jù)：我(wǒ)当初来此报(bào)到(dào)时，人地(dì)生儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班疏，形单影只，生(shēng)活(huó)颇(pǒ)感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同。

　　1、报道：有(yǒu)多种词(cí)性，可以作为动(dòng)词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶(è)现象(xiàng)，新闻报(bào)道(dào)给予了有力的鞭挞。

　　2、报到(dào)：只作为(wèi)动词，语(yǔ)境(jìng)单一。

　　例句：我来报到了，贝格欠(qiàn)起身子，惟妙惟肖地行举手礼；

　　难以(yǐ)表现出更(gèng)加恭(gōng)敬和得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道的(de)近(jìn)义词可以同(tóng)报导(dǎo)，均(jūn)是(shì)指对新闻等的报(bào)告传播(bō)。

　　例句：看了一(yī)篇新闻报道后，脑子里第一反应就是我(wǒ)要听到(dào)你的(de)声音，让我知(zhī)道现在的你安然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义词。

　　例(lì)句(jù)：到(dào)展览会参观的人(rén)都必(bì)须先到总服(fú)务台报到。

开学是(shì)报道还(hái)是(shì)报(bào)到 二者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者意思不同、词性不(bù)同、近义词不同、所(suǒ)用对(duì)象不同(tóng)。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者(zhě)意思(sī)不同

　　 报(bào)道：利用某种(zhǒng)工具(jù)对某事或(huò)物进行解释说(shuō)明(míng)，使人(rén)们清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的是参(cān)加会(huì)议的人到达会场(chǎng)办理(lǐ)的手续(xù),或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词(cí)性不同(tóng)

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动(dòng)词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动词，语境单一。

　　 3、两(liǎng)者近义词不同(tóng)

　　 报道的近义(yì)词可以同报导，均(jūn)是指(zhǐ)对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近义词(cí)。

学生报到是什么(me)意(yì)思

　　 “学(xué)生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办(bàn)的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织(zhī)报告自(zì)己已经来到：新生今天开(kāi)始儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报(bào)到，未(wèi)刻(kè)方出中书，会早辩岁(suì)大(dà)热，特渗虚许(xǔ)公(gōng)(赵普)纔午归第，遂为永(yǒng)制。

　　”

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