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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词(cí)词(cí)性的。

　　释义：不记得过去(qù)的事;没有(yǒu)记住应该记(jì)住的。

　　词(cí)性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余(yú)了，我(wǒ)最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没(méi)有想到去(qù)做(zuò)。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将(jiāng)我(wǒ)这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷打着，风卷着(zhe)云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉得(dé)好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本(běn)含义：

　　一个事(shì)件(jiàn)是否会被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为(wèi)，相(xiāng)对于(yú)记忆是(shì)主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某件(jiàn)事，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石(miǎn)将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做黑玛瑙和红玛瑙哪个好，黑玛瑙为什么又叫短命石法是复习。

晚上老师说怕我忘记了怎么(me)回复(fù)她呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可(kě)以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用(yòng)记事本(běn)抄下来，或(huò)者(zhě)使用便条(tiáo)纸或者便利贴，将(jiāng)担心会忘(wàng)记的事情(qíng)抄(chāo)写下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系之事件的数目、所唤起情感和时间以及身体状态有关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是(shì)被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够主动选择记住某(mǒu)件(jiàn)事，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘(wàng)记了??怎么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决问题(tí)。

　　幼儿(ér)园(yuán)老师平时工作(zuò)是很辛苦(kǔ)的(de)，要照顾(gù)几十个学(xué)生，自然是(shì)忙不过来(lái)的(de)，就(jiù)会出现偶(ǒu)尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这(zhè)样(yàng)就能够省掉(diào)很多不(bù)必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与(yǔ)关心(xīn)也(yě)是至关重要的。

　　如(rú)果说，我(wǒ)们(men)可以做(zuò)到在(zài)平时总是非常体(tǐ)谅老师，甘愿(yuàn)配合老师的(de)工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩子有(yǒu)一个好的印象(xiàng)。

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