朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词(cí)好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了(le)在日本东北大(dà)学的留学生活，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中(zhōng)捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析：与句末(mò)语气的罢(bà)合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受优待(dài)的(de)原(yuán)因，带(dài)有弱国国(guó)民(mín)的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这(zhè)样(yàng)。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于(yú)我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的教诲(huì)，小而言之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的(de)医学(xué);大而(ér)言之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是希望新(xīn)的医学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出(chū)现，不(bù)过是作(zuò)者想象中的情景，而鼓舞的力(l诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的ì)量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的(de)表现了作者对(duì)藤野先生的怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者对辛亥革命后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不满(mǎn)，从而(ér)也(yě)觉得无法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生对自己对中(zhōng)国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句(jù)摘(zhāi)抄，内容旦银(yín)猛如下：

　　好词：

　　1、物以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉(jué)得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前(qián)表示否定，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从(cóng)小(xiǎo)处(chù)来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁，决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的在(zài)监狱旁(páng)边一个客店里的，初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊(wén)子却还(hái)多(duō)，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用(yòng)衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两(liǎng)个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还(hái)没有中(zhōng)国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的(de)学生(shēng)会(huì)干事到(dào)我寓里来了(le)，要借我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他们(men)，却(què)只翻检了(le)一通，并(bìng)没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮差(chà)就送到一封很(hěn)厚(hòu)的信，拆开看时，第(dì)一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一片都有(yǒu)的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回到中国(guó)来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人的人们，他(tā)们(men)也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚(qiú)人(rén)的饭食和我不相干，然(rán)而(ér)好意难却，也只得(dé)别寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本(běn)留(liú)学(xué)，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学专门学校(xiào)学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱(ài)知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本(běn)学者，并(bìng)模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日(rì)本军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时的日本(běn)人对(duì)中国人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先生并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并以自己的(de)高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当(dāng)时作(zuò)者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军(jūn)阀(fá)及其(qí)御(yù)用(yòng)文人的迫害，从北京南下(xià)，来(lái)到厦(shà)门大学任教，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十(shí)二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾(shí)》。

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