认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与认真地(dì)是认(rèn)真(zhēn)的(de)和认真地的区别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的”后(hòu)面接名词的。

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　　认(rèn)真的和(hé)认(rèn)真地的(de)区(qū)别(bié)在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接(jiē)名词。

　　例如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认(rèn)真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈做会计(jì)工作(zuò)非(fēi)常(cháng)认真，生怕(pà)出现什么(me)差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲，不要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大表们认真讨论并且一致通过了决议。

认真地还(hái)是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做作(zuò)业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也(yě)必须和它前面的词和(hé)词组构成一种(zhǒng)特有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务(wù)，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉(yú)快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的词构成一种固有的a5a6b5b6纸尺寸对比，a5b6纸多大“的字(zì)结构(gòu)”形式来修饰、限制和说明后(hòu)面的(de)名词或并(bìng)首代(dài)词，使前后构成一种(zhǒng)“定名关(guān)系”。

　　“的(de)”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾(jí)人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词时，必须(xū)用(yòng)在(zài)动(dòng)词或形容(róng)词(cí)之(zhī)后，带(dài)着它后面的词语为其前的(de)动词或形(xíng)容(róng)词服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白(bái)得(dé)刺眼。

　　此处的(de)“得”便为(wèi)补语的标志，应读de。

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