张雪峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一(yī)步扩大(dà)，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门的公司，公司目标是(shì)为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的(de)浪(làng)潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网平(píng)台风起云涌(yǒng)之前，已经在(zài)网络(luò)成名。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的口才(cái)，迅(xùn)速在(zài)各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建(jiàn)议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说(shuō)的言(yán)论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中(zhōng)直(zhí)截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步(bù)表示(shì)，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何(hé)得此结(jié)论(lùn)呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻(wén)传播的人(rén)中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事本专业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起传媒大(dà)学(xué)教授的炮(pào)轰(hōng)。

重(zhòng)庆大学的一位传播学的教授发(fā)文批评(píng)张雪峰的言论，认为张雪峰(fēng)是在(zài)忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受(shòu)着传(chuán)播(bō)的红(hóng)利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉(shè)及高考志愿填报领域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教(jiào)育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加霜。

查(chá)询张雪峰老师(shī)的高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内(nèi)容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮(pào)轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红(hóng)言论。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后，他也害怕了(le)。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明人，在风口浪(làng)尖之(zhī)下，他明(míng)显收敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营(yíng)能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理(lǐ顶的速度越来越快越叫的原因)论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师的言(yán)论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们(men)要从学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引(yǐn)导(dǎo)学生(shēng)追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的(de)。学生在大学学(xué)完(wán)专业(yè)知识后，面临的最(zuì)主要的问题还(hái)是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师(shī)只是从生存角度给学(xué)生(shēng)更多的参考(kǎo)和意见，他的言论可能存(cún)在(zài)争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在(zài)一(yī)定高度上(shàng)会说(shuō)，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果(guǒ)一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生，而不结合(hé)学生的自身实际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本(běn)知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未(wèi)来真正(zhèng)有益的事情，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事(shì)，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去(qù)完(wán)成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是从来没(méi)有干过一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正(zhèng)做(zuò)这件事的时(shí)候发现，不适合(hé)，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高(gāo)考志(zhì)愿的(de)填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是(shì)来源(yuán)于臆想(xiǎng)，还(hái)是真实(shí)的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原因(yīn顶的速度越来越快越叫的原因)吧，他在帮更多的学生区分梦境与(yǔ)现实(shí)。

梦是(shì)要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不安稳。

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