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小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号(hào)：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整(zhěng)或(huò)颠倒的字句位置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地(dì)方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěn边际贡献的计算公式是什么呀g)齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画(huà)在(zài)字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方(fāng)法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距;表(biǎo)明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及(jí)画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修改符号(hào)的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的(de)多余的词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替换句(jù)子或者文章中(zhōng)表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子(zi)或者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对(duì)调号(hào)对(duì)调句子或(huò)文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但(dàn)是调换(huàn)的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末(mò)尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓的祈使句棚(péng)数森(sēn)感叹句末(mò)尾(wěi)的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百花(huā)送(sòng)来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他(tā)做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么(me)平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上哪有不包含(hán)矛盾的(de)事物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层次(cì)的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用逗(dòu)号(hào)不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，边际贡献的计算公式是什么呀下巴上有(yǒu)一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把错(cuò)误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再(zài)用引线引到(dào)空(kōng)白处改正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时(shí)可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位(wèi)置(zhì)的转边际贡献的计算公式是什么呀移(yí)，将要链亩转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号：表明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线向(xiàng)左延伸到(dào)起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或(huò)凸曲线表(biǎo)示(shì)，使(shǐ)用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符(fú)号内的文字(zì)移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在原删除符号上(shàng)画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处。

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