小说中反复的作用和表达效果(guǒ)，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达效果答题(tí)格式是反复(fù)的作用和(hé)表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增(zēng)强语气(qì)或语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有(yǒu)序，而又(yòu)回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使(shǐ)人如见其(qí)形，突出形(xíng)象性。

　　反(fǎn)复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强调(diào)某种意思，突出某种(zhǒng)情感(gǎn)，特(tè)意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者(zhě)段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种(zhǒng)行(xíng)为，连续两(liǎng)次以上使用同一(yī)词语，达到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在(zài)沉默(mò)中爆发，就在沉默中一方水等于多少升，一方水等于多少升水灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先(xiān)生(shēng)在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自己(jǐ)对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了(le)表达内容或结(jié)构安排(pái)的需要，要(yào)连续两次以(yǐ)上使用同一个词(cí)组(zǔ)或句(jù)一方水等于多少升，一方水等于多少升水子。

　　例句(jù)：大(dà)山原来是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这样(yàng)的！核桃树原来是这(zhè)样的！香雪走着，就像第一次认出养(yǎng)育她(tā)成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连(lián)续(xù)三次反复使用“原来(lái)是这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌(gē)和小说中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续两(liǎng)次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开(kāi)头的一大(dà)段(duàn)。

　　简析：通过反复的(de)强调，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同(tóng)时(shí)也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们对(duì)她的(de)冷漠，有(yǒu)力地批判(pàn)了摧残(cán)中国劳(láo)动妇女的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感(gǎn);承上启下(xià)，层次清晰;一方水等于多少升，一方水等于多少升水多次(cì)强(qiáng)调，增强感(gǎn)染力。

　　加强(qiáng)语气(qì)。

　　借代(dài):以(yǐ)简代繁(fán)，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡(fán)。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地(dì)表现出了……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切自然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强(qiáng)气(qì)势;叙事透辟，条分缕(lǚ)析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强(qiáng)感染力，增(zēng)强联想(xiǎng);创造气(qì)氛(fēn)，揭示本(běn)质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语(yǔ)势，表(biǎo)达(dá)了(的情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表(biǎo)现的事物特征或(huò)所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

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