小学生用HB还(hái)是2B铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)是小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的(de)。

　　关(guān)于小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔以及小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生平时用(yòng)2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔，小学生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅笔好，小学生用2b还是(shì)hb的铅笔(bǐ)等(děng)问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以(yǐ)下知(zhī)识：

小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识别(bié)的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字(zì)实(shí)际(jì)也(yě)是(shì)一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一(yī)边学习好功(gōng)课，一边(biān)进行抄写练习，可以互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知识，又提(tí)高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多(duō)得。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很基本的一(yī)项(xiàng)技(jì)能，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时候(hòu)还(hái)是不(bù)能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人(rén)的交结婚以后他那个越来越大了流(liú)，缺少不了写(xiě)字，而(ér)写字对于培养一个人的耐(nài)心、恒心(xīn)有(yǒu)着很大的(de)助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联(lián)。

　　基本上来结婚以后他那个越来越大了说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学生，他在(zài)学习时也比较细心、认真，而字写(xiě)得(dé)潦草的学生，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国(guó)藩先(xiān)生认为“唯读书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子(zi)的(de)习(xí)字非常重(zhòng)视(shì)，在家书中对于(yú)习字方面有很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是(shì)写(xiě)字(zì)。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一(yī)个人一生的成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我(wǒ)上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它耐(nài)摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡(dàn)，而(ér)且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然(rán)大部分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大(dà)就越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初(chū)学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么铅(qiān)笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发(fā)现HB并(bìng)不是最好。

　　如果一(yī)个小朋(péng)友从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很(hěn)深的(de)印(yìn)记，导致下(xià)一(yī)页不光(guāng)滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字(zì)实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因(yīn)为孩子的(de)骨骼发育不全(quán)，为了加大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在(zài)我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其(qí)实答(dá)案已(yǐ)经(jīng)一(yī)目了(le)然。

　　在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋(péng)友，如(rú)果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对不(bù)会像HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别(bié)用力写字(zì)，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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