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忘记是什么词性

　　忘记(jì)是动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义：不(bù)记得过去的事;没(méi)有记住应该(gāi)记住(zhù)的(de)。

　　词性：可(kě)用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不(38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少bù)记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父(fù)亲不相见已二(èr)年余了，我最不能忘(wàng)记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没(méi)有(yǒu)想到去(qù)做。 例如： 明(míng)·张居正(zhèng)《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这教(jiào)诫的言语(yǔ)，务(wù)要勉(miǎn)励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》38码鞋是多少厘米 38的鞋子买欧码是多少：“电闪(shǎn)着，雷打(dǎ)着，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事(shì)件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟(gēn)与其(qí)联系(xì)之事(shì)件的数(shù)目、它所(suǒ)唤起情(qíng)感和时间，还有和(hé)身体(tǐ)状态有关(guān)。但普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动(dòng)的(de)。就是说，人(rén)能够主动选择记(jì)住某件事(shì)，而不(bù)能(néng)选择(zé)去忘记某件(jiàn)事。为了避免将(jiāng)重要的(de)信息被遗忘，人们通常的(de)做法是复习。

晚上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复(fù)她呢(ne)

　　晚上老师说怕我忘记了(le)可以(yǐ)回复：我会(huì)用手(shǒu)机(jī)备忘录(lù)注明(míng)并(bìng)定个闹钟提醒的，请(qǐng)您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还(hái)可以用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心会(huì)忘记的事情抄写下(xià)来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随时看到(dào)的(de)地方。

　　一(yī)个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件(jiàn)的数目、所(suǒ)唤起情感和时(shí)间以(yǐ)及身体状(zhuàng)态有关。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的。

　　就(jiù)是说，人能够主动选(xuǎn)择记住某件(jiàn)事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重要(yào)的(de)信(xìn)息被遗忘，人(rén)们(men)通常的(de)做法是(shì)复习。

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　　没关(guān)系，麻烦老师尽量在有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的，要照(zhào)顾几(jǐ)十个学(xué)生，自(zì)然(rán)是忙不过来的，就会出(chū)现(xiàn)偶尔忘事的时候，希(xī)望(wàng)家长能够多多(duō)体谅老师，有事(shì)先(xiān)沟通，这(zhè)样就能(néng)够省(shěng)掉很(hěn)多(duō)不必要(yào)的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时总是非常体谅(liàng)老师(shī)，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子(zi)有一(yī)个好的印象。

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