原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕以及(jí)为什么(me)说原生家庭(tíng)可怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭呢，原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些，离(lí)异家庭孩子心理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性格表现等(děng)问(wèn)题，小编(biān)将为你整理(lǐ)以下(xià)的生(shēng)活小知识(shí)：

原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家(jiā)庭(tíng)和(hé)新(xīn)生家庭的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家(jiā)庭还是原生家(jiā)庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父(fù)母应(yīng)当关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影响中(zhōng)走出来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生家庭的影响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新(xīn)家(jiā)庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩(hái)子影(yǐn未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思g)响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子(zi)和离异家(jiā)庭(tíng)的孩子(zi)，他(tā)们(men)的成长过(guò)程就(jiù)是不一(yī)样，缺少了一份父母(mǔ)的爱(ài)，在十(shí)几年的(de)成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的(de)孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂(mà)也不(bù)敢骂(mà)，生(shēng)怕两者(zhě)之间(jiān)的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新的(de)一年里有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没了(le)这些爱，你(nǐ)才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的(de)定义上，原生(shēng)家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反(fǎn)之，缺(quē)乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在(zài)治愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来(lái)。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心(xīn)成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一(yī)个表现，就(jiù)是会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一(yī)个(gè)孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些问题

　　孩子在(zài)混乱和(hé)充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长大，或有一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒(nù)的父母(mǔ)，这样的孩子往往会认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母(mǔ)双(shuāng)方都经常情绪低落、互相争吵(chǎo)的环境中未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思长大，会大大提(tí)高孩子的(de)焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任问题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩(hái)子需(xū)要(yào)父母看到并接(jiē)受他们真(zhēn)实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩(hái)子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自(zì)己应该怎么做。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交(jiāo)场合，孩(hái)子并不会真的如父(fù)母期望(wàng)的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优(yōu)势和(hé)弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲突(tū)的自(zì)我认(rèn)知，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实(shí)的样子，拒(jù)绝接受孩子的本性，一方面会导致孩(hái)子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不够好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常用不合(hé)理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好几篇论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这些(xiē)后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两(liǎng)性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父(fù)母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原(yuán)生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以(yǐ)离谱(pǔ)的高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉，分(fēn)享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就会(huì)失去对方的尊重和(hé)爱(ài)。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能是，他们(men)也有(yǒu)可能(néng)会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早年的(de)情感会(huì)决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交(jiāo)往的(de)能力，而社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边的认知方式。

　　当你尚不具备判断(duàn)能(néng)力时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是你的世(shì)界(jiè)观(guān)、人(rén)生观、价(jià)值观(guān)受(shòu)到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为(wèi)人(rén)处(chù)世的(de)方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲(qīn)近(jìn)的(de)人的影(yǐng)响。

　　良好的(de)家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如果你(nǐ)有幸生在这(zhè)样的(de)家庭里面，是值得庆幸的(de)事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自(zì)于你(nǐ)个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那(nà)他们的影响越小;反之，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易让孩(hái)子(zi)开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不(bù)稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥(mí)补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子(zi)辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到(dào)的(de)是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己(jǐ)不好(hǎo)的感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一(yī)无是处的人，不(bù)论怎么做都(dōu)无法满足(zú)这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责(zé)是(shì)一个代(dài)际传承的问题，喜欢(huān)指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他(tā)们的(de)父母，在(zài)他们的(de)父母看来(lái)，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是(shì)你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的(de)批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评(píng)者，对(duì)自(zì)己和(hé)对(duì)他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年经验(yàn)的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系(xì)，就不能受(shòu)其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生情感操(cāo)控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名(míng)心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密关系(xì)中的情感操(cāo)纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈(mā)宋(sòng)倩的(de)关系便可以体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上(shàng)掉下来的一(yī)块肉(ròu)、妈是(shì)和你最(zuì)亲的(de)人了，还(hái)能害你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的(de)童年肯(kěn)定有特别不容(róng)易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理能(néng)力(lì);如果你父母情绪比较暴躁(zào)，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练(liàn)就超(chāo)过同龄人的(de)情(qíng)绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间长(zhǎng)了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能(néng)准确(què)把握别人(rén)此时此刻的情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的(de)父母(mǔ)把你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭管跟谁都(dōu)能(néng)相处，不怕(pà)陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来(lái)依(yī)然会在(zài)某个角(jiǎo)度(dù)帮助你。

　　你该做(zuò)的不(bù)是嫌(xián)弃它(tā)们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥(yōng)抱它们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你(nǐ)内心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。<未置可否和不置可否的区别在哪，未置可否的置是什么意思/p>

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子(zi)，但现在(zài)，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他(tā)无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的(de)内心小孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再加上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真(zhēn)实的自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他(tā)们将爱(ài)情问题首(shǒu)先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们(men)有(yǒu)相关的(de)知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全(quán)型人格其(qí)实(shí)，是(shì)没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多(duō)的是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的(de)理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气(qì)不(bù)计(jì)回报的去(qù)爱(ài)一(yī)个人，全心全意(yì)的(de)为(wèi)对方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果你感觉到(dào)被你(nǐ)妈妈(mā)忽略(lüè)。

　　长大(dà)之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保证你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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