线差法是(shì)什么意思(sī)，啥(shá)叫线(xiàn)差法是就是(shì)通过比较高(gāo)校实(shí)际录取线与省(shěng)控一本线(xiàn)或二本线(xiàn)之(zhī)差，来排除考试难准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？度对录取线的(de)影响的。

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线差法是什么意思(sī)，啥叫线差法(fǎ)

　　但是(shì)这种方法在考试难(nán)度变动太大(dà)的(de)情况下还是会有较大误差，所(suǒ)以只(zhǐ)建议在正(zhèng)式出成(chéng)绩之(zhī)前用来(lái)参(cān)考，正式出成绩后还(hái)是位次法(fǎ)比较稳(wěn)妥。

什么(me)是线(xiàn)差法填(tián)报志愿 如何用线差法报志愿

　　 在(zài)高(gāo)考填报志愿前，很多学(xué)生(shēng)都想知(zhī)道什么是线差(chà)法(fǎ)填报志(zhì)愿，如何用线(xiàn)差法报志愿，下(xià)面我为(wèi)大家(jiā)整理了相关内容，以供参考，一起来看看！

什么是线差法填报志愿

　　 用(yòng)线差法填报志愿，考生(shēng)不仅要清楚目标院校往年(nián)录取平(píng)均线差，也要清楚投档线(xiàn)差、最高线差、最低线(xiàn)差。

　　 平行志愿下院校投档线差(chà)与录取最低线差(chà)基本相同，所以我们将投档(dàng)线差(或(huò)最(zuì)低线差)与平均(jūn)线差、最高线差(chà)结合使(shǐ)用，既有(yǒu)测算考生拟报院校能不(bù)能(néng)投(tóu)档(dàng)，也有测算进档考生能不能按所(suǒ)报专业录取的优(yōu)势。

　　 由于每年报(bào)考人(rén)数多少、高考试题难易(yì)程度都在变(biàn)化，而(ér)且(qiě)每(měi)年招生政策、计划(huà)招生(shēng)人数都有新的(de)调整。

　　 所以考生填报高考志愿时，不能(néng)仅仅参考和使用某一年的投档录取数(shù)据，而是要至少参考近2-3年院校投档录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只参考院校往(wǎng)年录取平(píng)均线差，而是要将投档线差及(jí)录取最高线(xiàn)差、最(zuì)低线差结合参考(kǎo)。

　　学会对(duì)这些(xiē)数(shù)据的灵活运用，才(cái)能(néng)在不同招生年度都(dōu)具握祥盯有不同的应对(duì)策(cè)略，从而段和选择(zé)出(chū)考生心仪的院(yuàn)校(xiào)和满意的专业。

线差法是(shì)什(shén)么意思

　　 线差(chà)法的(de)“线”是(shì)指(zhǐ)的批次录取控(准确的近义词有哪些，准确 的近义词是什么？kòng)制分数(shù)线，也叫省控线(xiàn)。

　　例(lì)如一本线，二本(běn)线等(děng)等。

　　线差法(fǎ)就是比较考(kǎo)生线差与院校线差来填(tián)报志(zhì)愿的方法。

　　其中，考生线差是高考成(chéng)绩(jì)与省控线的差(chà)值，院校(xiào)线差就是录(lù)取平均分与省控线(xiàn)之间的差值。

　　为避免偶然性，专家建议中采用院校(xiào)近(jìn)几年(nián)的平均线差(即线差均值(zhí))代替某一年的院校线(xiàn)差来比(bǐ)较。

　　 考生的线差超过院校的线差均(jūn)值，则(zé)录取的几(jǐ)率就比(bǐ)较大。

　　线差法适合各个层次的考生，不管(guǎn)是重(zhòng)点(diǎn)批次，还(hái)是普(pǔ)通批次都(dōu)可以用线(xiàn)差法报(bào)考(kǎo)。

高(gāo)考录(lù)取线差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差=当年平均录取分(fēn)数-当(dāng)年相(xiāng)应批次控(kòng)制(zhì)分数线

　　 下面以某重(zhòng)点(diǎn)大学在(zài)北京(jīng)招生情况(kuàng)为例(lì)，计(jì)算录取线(xiàn)差(chà)如下：

　　 例：某重点(diǎn)大学(理工(gōng)类)在宴汪(wāng)北(běi)京近6年录取(qǔ)情况(kuàng)简(jiǎn)单线差(chà)法分析(xī)示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往年(nián)的情况来看(kàn)，报(bào)考此(cǐ)大学(xué)平均(jūn)需要65分(fēn)的(de)线(xiàn)差，最高的年份需要70分的(de)线差。

　　为保险起(qǐ)见(jiàn)，报考该校还必须根据(jù)录(lù)取分数区间大小、录取人数在各(gè)分数段分(fēn)布情况(kuàng)留出足(zú)够的保险空间，建议考生至少(shǎo)要留10分(fēn)以(yǐ)上的余(yú)地(即：高考分(fēn)数值+65+10)。

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