小学修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号(hào)的(de)画法及参考资(zī)料是改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用引线引到空(kōng)白(bái)处(chù)改正(zhèng)的(de)。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删(shān)除号：表示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移，将要转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要(yào)另起一段(duàn)。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线向左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处(chù)两短直线的位(wèi断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留(liú)原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短(duǎn)线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下(xià)角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开(kāi断联一个月男人心理状态，男的断联半个月的心理)号：用(yòng)以分(fēn)开外(wài)文字母。

小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画(huà)法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除(chú)句(jù)子(zi)或者(zhě)文章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达不(bù)正(zhèng)确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句(jù)子或者文章中缺失(shī)的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟(gēn)对(duì)调(diào)号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春(chūn)天的(de)百(bǎi)花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句反(fǎn)问句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中(zhōng)并列分句之间的(de)停顿，有分(fēn)清(qīng)分句层(céng)次的(de)作用。

　　凡(fán)是(shì)复句中用(yòng)逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他(tā)身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来毕态，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的(de)中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明词语位置(zhì)的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起(qǐ)一(yī)行。

　　另(lìng)起号(hào)：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号内的文(wén)字移至开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处(chù)的上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符(fú)号(hào)上画(huà)两条短线。

　　加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之间加(jiā)空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间(jiān)的上(shàng)方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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