幼儿(ér)园晨(chén)间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班是幼(yòu)儿园晨间谈话内容(róng)有：以(yǐ)选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣(qù)事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩(hái)子，生活经验和被(bèi)他们关注的(de)内容都有所(suǒ)不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿(ér)的特点(diǎn)，因人、因时(shí)、因事制(zhì)宜(yí)的进行形式多样、生动活泼(pō)的交谈(tán)的(de)。

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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话(huà)内容有哪些中班

　　幼儿(ér)园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择(zé)幼儿感兴(xīng)趣的(de)趣事为主的话(huà)题：不同年龄段的孩子，生活经验(yàn)和被他们(men)关(guān)注的内容(róng)都有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈(tán)的(de)内(nèi)容(róng)要根(gēn)据本班幼(yòu)儿(ér)的特点，因人、因时、因事(shì)制宜的进行(xíng)形(xíng)式(shì)多样、生动(dòng)活(huó)泼(pō)的(de)交(jiāo)谈。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的共同点出(chū)发(fā)，切入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿(ér)的关(guān)注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱的(de)玩具”等(děng)这些(xiē)话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱(ài)的，有一定的经(jīng)验基(jī)础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起来(lái)有话(huà)想(xiǎng)说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快(kuài)乐(lè)的国庆”等这些话题又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉和喜爱(ài)的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯(guàn)为(wèi)目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处(chù)，让孩(hái)子(zi)们(men)养(yǎng)成饭前(qián)便(biàn)后(hòu)勤洗手的习(xí)惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣等等。

　　如：长假后(hòu)，发现小班孩子(zi)们(men)的进餐习(xí)惯退步了，大部分的(de)孩子进食量(liàng)小(xiǎo)，而且自己不主动独(dú)立进餐，总(zǒng)等(děng)着老师喂的现象非(fēi)常(cháng)严(yán)重。

　　因此，我们利用晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓励孩子们自(zì)己独立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己(jǐ)的饭(fàn)菜。

　　很快经过(guò)两周的(de)时间孩(hái)子们早上回园(yuán)的(de)情(qíng)绪稳定多了(le)，哭闹的(de)现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野(yě)为主的话题：爱(ài)玩是(shì)幼儿(ér)的天性，游戏是孩子的最(zuì)爱。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我(wǒ)们(men)玩了说反词、接词、成语小秘密等语言游(yóu)戏(xì)，还经常出(chū)些脑筋(jīn)急转(zhuǎn)弯(wān)，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿(ér)的思(sī)维能(néng)力。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励爱(ài)动脑筋的幼儿，激(jī)励(lì)默(mò)默(mò)无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话(huà)内(nèi)容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示动(dòng)画(huà)片人物图片(piàn)，引导幼儿(ér)就(jiù)这些安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的动画片(piàn)人物(wù)和他们所(suǒ)在的动画(huà)片(piàn)进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片(piàn)里(lǐ)面的呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部动(dòng)画(huà)片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交流(liú)。

　　（1）将幼儿(ér)分(fēn)成小组，前尘和旁边的(de)小(xiǎo)朋(péng)友说(shuō)说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什么喜欢(huān)这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮(lún)流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要(yào)安静(jìng)地倾听(tīng)。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得(dé)好的、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的(de)动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的(de)动画片人物(wù)有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有(yǒu)值得我们学(xué)习(xí)的(d安康可以用来祝福吗 祝你全家安康是骂人的e)地方？

　　（3）教师以(yǐ)平行谈话(huà)的方式提供新的(de)谈话经验。

　　如(rú)，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最喜欢的(de)动(dòng)画片，下(xià)面，老师也和小朋(péng)友们(men)分享一下(xià)老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是《西游记(jì)凯禅》，因为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些(xiē)优点(diǎn)都(dōu)是(shì)值得我们(men)学习的。

　　（4）引(yǐn)入新的谈话经验后再(zài)组(zǔ)织(zhī)幼儿交谈(tán)。

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