创(chuàng)举和创造的区别 赵州桥，创(chuàng)举和创造的区别三(sān)年级是创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区别：表(biǎo)达的(de)意思不同的。

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创举(jǔ)和创(chuàng)造的区别(bié) 赵州桥，创举和创造的区(qū)别三(sān)年(nián)级

　　创举和(hé)创造的(de)区(qū)别：1、表(biǎo)达的(de)意思不同。

　　创举(jǔ)：为前(qián)所未有的影(yǐng)响大的(de)举动或事业。

　　创造(z大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么ào)：指将两个(gè)或两个以上概念或事物按一定(dìng)方式联系(xì)起来，主观地大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么制造客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受的(de)事物，以达到某种目的的行为。

　　2、出处(chù)不(bù)同创举：杨(yáng)沫出自《青春之歌》第二部(bù)第(dì)三二(èr)章：“这是历史上(shàng)——不但中国历史上，恐怕也是(shì)世界历史上的一次惊人创(chuàng)举。

　　”创(chuàng)造(zào)：出自(zì)秦(qín)牧《青春(chūn)的火焰(yàn)》“有人(rén)用水稻和高粱杂(zá)交，创(chuàng)造了平均(jūn)每穗三百粒的记录。

　　”创举造句：1、他(tā)问自己这个莫(mò)大的创举是否有意(yì)义。

　　2、这是(shì)领导(dǎo)合作化(huà)大发展的一种创(chuàng)举(jǔ)。

　　3、混合动力技术是汽车业的一大创(chuàng)举。

　　创造造句：1、真正的有价值的人是为这(zhè)个世(shì)界创造价(jià)值的(de)人。

　　2、幸福的生(shēng)活是(shì)用勤劳(láo)和智慧创造出(chū)来的。

创(chuàng)举(jǔ)和创造的区别(bié)

　　　　创举和创造的(de)区别是含义(yì)不同，创举意思为前所未有的影响(xiǎng)大的举动或事业，创造是(shì)指将两个或两(liǎng)个以上概念(niàn)或事物按一定(dìng)方式联系起(qǐ)来，主观地制造客(kè)观上能(néng)被人普遍(biàn)接受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　 　　胡银(yín)创举造句：

　　 　　1、长征是(shì)中国工农裤敬宴红军的伟大创举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两制”的方针是非凡的创(chuàng)举。

　　 　　3、这样的设(shè)计在建桥史上是一个(gè)伟大创举(jǔ)。

　　 　　4、东(dōng)气西输，南水(shuǐ)北(běi)调，这个(gè)伟(wěi)大的创举(jǔ)，惊天动地，具有划时代的意义。

　　 　　5、这(zhè)个纪念馆将古典园林和现代建筑珠联(lián)璧合地(dì)结合(hé)在一起，真可说是(shì)建(jiàn)筑史上的创(chuàng)举。

　　 　　创造(zào)造句：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷生活(huó)是用勤劳和智(zhì)慧创造出来的。

　　 　　2、人类在二(èr)十一(yī)世纪将会(huì)创造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们(men)的祖先，用勤(qín)劳和智慧(huì)创造(zào)了光辉灿烂的华夏(xià)文明。

　　 　　4、勤劳(láo)的中(zhōng)国(guó)人(rén)民创造光辉灿烂的历史。

　　 　　5、全国各(gè)民族友(yǒu)好相处，共同创造美(měi)好(hǎo)的(de)生活。

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