过渡(dù)句是什么意思，过渡句是什么(me)意(yì)思 举个例(lì)子是(shì)“过渡句(jù)”指(zhǐ)的是在文(wén)章当中(zhōng)，起(qǐ)着(zhe)过渡(dù)作用，使得(dé)文章在层次(cì)分(fēn)明的同时，更加连贯与(yǔ)通顺的句子(zi)的。

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过渡句是什么(me)意思，过渡句(jù)是什(shén)么意思 举个例子

　　“过(guò)渡句(jù)”指的是(shì)在文(wén)章当中，起着过渡(dù)作用，使得文章在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子(zi)。

　　在文章(zhāng)当中，过(guò)渡句既可以(yǐ)承接、总结(jié)上一段(duàn)的(de)文字内容，也可(kě)以开启、引(yǐn)导出(chū)后面(miàn)要(yào)写的文字内容，也就是(shì)“承上(shàng)启下”。

　　过渡句是一种常见的句式，一般在(zài)作文里出现(xiàn)，在两个内容(róng)的接驳处(chù)之中，起到承(chéng)上启下的(de)作用。

　　因(yīn)此，过渡句承接或总(zǒng)结上面的内容，同(tóng)时提示或领(lǐng)起下面的内容。

　　在文(wén)章当中，运用过渡这(zhè)种创作(zuò)手段，让文章整体能够显得连(lián)贯、通(tōng)顺的同时(shí)，这种手(shǒu)段也能(néng)够让(ràng)读(dú)者(zhě)感受到文章的(de)结构严(yán)谨性与语(yǔ)言逻辑(jí)的严(yán)密(mì)性。

　　自然而(ér)然地(dì)，这(zhè)一篇文章的(de)可读性与文学艺术性(xìng)也会(huì)很大程度上被提高。

过(guò)渡句(jù)是(shì)什么意思举一(yī)个例(lì)子？

　　过渡句就是(shì)联接上下(xià)文，由(yóu)一(yī)个问题(tí)过渡到另(lìng)一个(gè)问题的句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一(yī)文，在使用了两(liǎng)个(gè)自然段描写了东京(jīng)的“乌烟瘴(zhàng)气(qì)”后，在开始过渡(dù)到鲁迅决心转学(xué)去仙台(tái)时，就使用了这(zhè)样(y电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊àng)一个过渡(dù)句过渡：“到别的地方去看看，如何呢？”

　　过渡句是一种常见的句式，一般在作文里(lǐ)出现，在两(liǎng)个内容的(de)接驳处之(zhī)中(zhōng)，起到承上启下(xià)的作用。

　　这句话，可以(yǐ)是陈述句、判(pàn)断句(jù)方式，也可以(yǐ)是设问慨叹方式。

　　过渡句(jù)训练

　　在短文(wén)中找出(chū)过渡句，这并(bìng)不难。

　　过渡句(jù)一般在段落的开头(tóu)，少数(shù)在段落中间，更少的在(zài)段落末尾(wěi)。

　　它十分明显地告诉(sù)你：从一个地点转移到了另岁中一个(gè)地点，或者从一(yī)个事情连接到另一个事(shì)情，从一个(gè)动作转化成(chéng)了另一个动(dòng)作。

　　1、在写景的文(wén)章(zhāng)中(zhōng)如何找出(chū)过渡句这(zhè)种过渡句一般在文段(duàn)的(de)开头一(yī)句，交待从一个地点喊雀(què)亮(liàng)来到了另(lìng)一个地点，起“承电影中杀青一词是指什么意思，杀青一词是指什么意思啊上(shàng)启下”的(de)作用，非常好找的(de)。

　　2、在写人(rén)记事的文(wén)章中如何(hé)找郑宽出过渡(dù)句这就(jiù)要(yào)看前(qián)一件事与(yǔ)后一件事之间是用哪个(gè)句(jù)子连起来的(de)，前(qián)一个动作(zuò)与后(hòu)一(yī)个动作(zuò)是用(yòng)哪一句话(huà)连(lián)起(qǐ)来的。

　　这(zhè)个(gè)起(qǐ)“承(chéng)上启下(xià)”作用(yòng)的句子，就是过渡(dù)句。

　　过渡句(jù)是什么意思，过渡句是什么(me)意思 举(jǔ)个例子是“过渡句”指的是在文章当中(zhōng)，起着过渡(dù)作用，使得文(wén)章在层次分明的同时，更加连贯与通顺的句子的(de)。

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过渡句是什么(me)意思(sī)，过渡(dù)句(jù)是(shì)什么意思(sī) 举个例子

　　“过(guò)渡句(jù)”指的是在文(wén)章当中，起着过渡作(zuò)用，使得文章在层次(cì)分明的同时，更加连(lián)贯与通顺的句子(zi)。

　　在文章(zhāng)当(dāng)中，过渡句(jù)既可以承接(jiē)、总结上(shàng)一段(duàn)的文字内(nèi)容，也可(kě)以开启(qǐ)、引导出后面要(yào)写的文字(zì)内(nèi)容，也就是“承上启下”。

　　过渡(dù)句是一(yī)种常见的句式，一般在作文里出现，在两个(gè)内容的接驳处之中，起到承上启下的作用。

　　因此，过渡句承(chéng)接或总(zǒng)结上面的内(nèi)容，同时提(tí)示(shì)或领起下(xià)面的内(nèi)容。

　　在文(wén)章当中，运用过(guò)渡这种(zhǒng)创作手段，让文章整体(tǐ)能(néng)够显得连贯(guàn)、通顺的同时，这种手段也能够让读者感受(shòu)到文章的(de)结构严谨性与语言(yán)逻辑的(de)严密性。

　　自然而然(rán)地(dì)，这一篇文章的可(kě)读性与文学艺术性也会很大(dà)程度(dù)上被提高。

过(guò)渡(dù)句(jù)是什么意思举(jǔ)一(yī)个(gè)例子？

　　过渡句就是联接上(shàng)下文，由(yóu)一个问(wèn)题过渡到另一个问题的(de)句子。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使(shǐ)用了两个自然段描写了东京的“乌烟瘴气(qì)”后，在(zài)开始过渡到鲁(lǔ)迅决心转学去仙台(tái)时，就使用了这样一个过渡句过(guò)渡：“到别的地(dì)方(fāng)去看看，如何呢？”

　　过渡句是一(yī)种常见(jiàn)的句式，一(yī)般在(zài)作(zuò)文里出(chū)现，在(zài)两(liǎng)个内容的接驳(bó)处之中(zhōng)，起到承上启下的作用(yòng)。

　　这句话(huà)，可以(yǐ)是陈述句、判断句方式(shì)，也(yě)可(kě)以(yǐ)是设问慨叹方式(shì)。

　　过渡(dù)句训练

　　在(zài)短(duǎn)文中找出过渡句(jù)，这并(bìng)不(bù)难。

　　过渡句(jù)一般(bān)在段落的开头，少数在(zài)段落中间，更少的在段落末尾。

　　它十分明显地告诉(sù)你：从(cóng)一个地点转移到了另(lìng)岁(suì)中一个地点，或者从一(yī)个事情连接到另(lìng)一个事情，从一(yī)个动作转化(huà)成了另一(yī)个动(dòng)作。

　　1、在写景的文章中如何找出过渡句这种过渡句一(yī)般在文段的开头一(yī)句，交待从一个地点(diǎn)喊雀亮(liàng)来到了另一个地点(diǎn)，起“承上启下”的作用，非常好找的。

　　2、在写人记事的文章中如何找郑(zhèng)宽出过渡句这就要看(kàn)前一(yī)件(jiàn)事与(yǔ)后一(yī)件事之间是用哪个句子连起来的(de)，前一个动作与后一(yī)个动作是用哪一句(jù)话连起来的。

　　这个起“承(chéng)上启(qǐ)下”作用的(de)句子(zi)，就(jiù)是(shì)过渡句。

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