子(zi)不学,非(fēi)所宜什么意思，子不学(xué),非所宜这句(jù)话是(shì)什么意思是小(xiǎo)孩子(zi)不肯好好学习，是很不应该的。

　　关于子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)什(shén)么意思，子不学(xué),非(fēi)所宜这句(jù)话是什么意思以及子不学,非(fēi)所宜什么(me)意(yì)思，子不(bù)学非所(suǒ)宜出自哪里，子不学,非所宜这句话是什么意思，子不学,非所宜后(hòu)面是什么，子不学非所宜的意思怎么解(jiě)释等问题，小编将为你(nǐ)整理以下知识(shí)：

子不学(xué),非所宜什么意思(sī)，子不学(xué),非所宜这句话是什(shén)么意思

　　出(chū)自《三字经》，是中(zhōng)国的传统启蒙教材。

　　本文整理了(le)节(jié)选内容及译文，欢迎大(dà)家阅读。

　　【作(zuò)者】王应麟

　　人之初，性本善。

　　性相近，习相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教之(zhī)道，贵(guì)以专(zhuān)。

　　昔孟母(mǔ)，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕山(shān)，有义方。

　　教五子，名俱扬。

　　养(yǎng)不教，父之过。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不学(xué)，非所(suǒ)宜。

　　幼(yòu)不(bù)学，老(lǎo)何为(wèi)。

　　玉不琢(zuó)，不成器。

　　人不学(xué)，不(bù)知义。

　　为人子，方少时。

　　亲(qīn)师(shī)友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄，能温(wēn)席(xí)。

　　孝于亲，所当执。

　　融四岁，能让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出生之初(chū)，禀性本身都是(shì)善良的。

　　天性也都相差(chà)不多，只(zhǐ)是后天所处(chù)的环境不同(tóng)和所受教育不同，彼(bǐ)此的习性(xìng)才形成了(le)巨大的差别。

　　如果从小不好好教育，善良的本性就会变坏。

　　为了使人(rén)不变坏，最(zuì)重要(yào)的方(fāng)法就是要专(zhuān)心(xīn)一致(zhì)地(dì)去教育孩子。

　　战国(guó)时，孟子的母亲，曾(céng)三次搬(bān)家，是(shì)为了使孟(mèng)子(zi)有(yǒu)个好的学习环境(jìng)。

　　小孩(hái)子不肯好好学习，孟母就(jiù)折(zhé)断了织(zhī)布的机杼来教(jiào)育孟子。

　　五(wǔ)代时，燕山人窦禹(yǔ)钧教育儿子很有(yǒu)方(fāng)法，他教育的五个儿子都很有成就(jiù)，同时科举成名。

　　仅仅(jǐn)是供养儿女吃(chī)穿(chuān)，而不好好教育，是(shì)父母的(de)过错。

　　只是教育，但不(bù)严(yán)格要求(qiú)就是做(zuò)老师的懒惰了。

　　小孩(hái)子不肯好(hǎo)好(hǎo)学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时候不好好学习，到老的(de)时候既(jì)不(bù)懂做人(rén)的道理，又无知识，那么到老的时(shí)候都很难有所(suǒ)作(zuò)为的。

　　玉不打(dǎ)磨雕刻，不(bù)会成为精(jīng)美(měi)的器物(wù)；

　　而人要是不懂得学习，以自己的(de)知(zhī)识、技能来(lái)实现自(zì)己的价值，就不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿女(nǚ)的(de)，从(cóng)小时候就(jiù)要(yào)亲近老师(shī)和朋友(yǒu)，以便(biàn)从他们那(nà)里学(xué)习到许多为(wèi)人处事的礼节(jié)和知识(shí)。

　　东汉人(rén)黄(huáng)香九岁(suì)时就知道孝敬父亲(qīn)，替父亲暖被窝。

　　每(měi)个孝顺父(fù)母的(de)人都应该实行和效仿。

　　汉代人(rén)孔融四岁时，就知(zhī)道把大的梨让给(gěi)哥哥吃，这种尊敬(jìng)和友爱兄长的道理，是每个人从小就应(yīng)该知道的。

子不学(xué),非(fēi)所宜(yí)是什么意(yì)思?

　　1、“子不(bù)学,非所宜。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义(yì)“的意思是(shì)：小(xiǎo)孩子不肯好好学习，是(shì)很不应(yīng)该(gāi)的。

　　一个人(rén)倘若小时候不好好学习，到老(lǎo)的(de)时候既(jì)不懂做人运耐的道(dào)理，又(yòu)无知识，能有什么用呢(ne)？玉不打磨(mó)雕刻，不会成为精美的(de)器物；人(rén)若是(shì)不学习，就不懂(dǒng)得礼仪，不能成(chéng)才。

　　子不(bù)学,非(fēi)所宜什么(me)意思，子不学(xué),非(fēi)所宜这句话是什么意(yì)思是小孩子不肯(kěn)好(hǎo)好(hǎo)学习，是很不应该(gāi)的。

　　关于(yú)子不学,非所宜什(shén)么意(yì)思，子不学,非所宜这句话是什么意思以及子不学,非所宜什么意思，子不(bù)学(xué)非(fēi)所宜出自哪里，子不学,非所宜这句话是什么意思，子不学,非所宜后面(miàn)是什么，子不(bù)学(xué)非所宜的意(yì)思(sī)怎么解释等问题(tí)，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

子不学,非所宜什么意思(sī)，子不学(xué),非所(suǒ)宜这(zhè)句(jù)话(huà)是什么意(yì)思

　　出自《三字经》，是中国的传统启蒙教(jiào)材。

　　本文整理了节(jié)选内容及译文，欢迎大家(jiā)阅读(dú)。

　　【作者】王应麟

　　人(rén)之初，性本善。

　　性(xìng)相近，习相远。

　　苟(gǒu)不教，性乃迁。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟(mèng)母，择邻(lín)处。

　　子不(bù)学(xué)，断(duàn)机杼。

　　窦燕山，有义方。

　　教五子(zi)，名俱扬。

　　养不教，父(fù)之过(guò)。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子不学，非所宜。

　　幼(yòu)不学，老(lǎo)何为。

　　玉不琢，不成器。

　　人(rén)不(bù)学，不知义。

　　为人子，方少时。

　　亲师友(yǒu)，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲，所(suǒ)当执。

　　融四(sì)岁，能让(ràng)梨。

　　弟于(yú)长，宜先知。

　　人出生(shēng)之初，禀性本身都(dōu)是(shì)善(shàn)良(liáng)的。

　　天性(xìng)也都(dōu)相(xiāng)差不多，只是后天所处的(de)环境(jìng)不同和(hé)所受教育不同，彼此(cǐ)的习性才形成了巨大的差(chà)别。

　　如(rú)果从小(xiǎo)不(bù)好好教育，善良的本性就会变坏。

　　为(wèi)了使人(rén)不变坏(huài)，最(zuì)重(zhòng)要(yào)的方法就是要专心一致(zhì)地去教(jiào)育孩子。

　　战国时，孟子(zi)的母亲，曾(céng)三次搬家，是为了(le)使孟子有(yǒu)个(gè)好的(de)学习环境。

　　小孩子不肯好(hǎo)好学习，孟母就(jiù)折断了织布的机杼(zhù)来(lái)教育孟子。

　　五代时，燕山人(rén)窦禹钧(jūn)教育(yù)儿子(zi)很有方(fāng)法，他教育的五个儿子(zi)都很有成就(jiù)，同时科举成(chéng)名。

　　仅仅是供养儿女吃(chī)穿，而不好好教育(yù)，是父(fù)母(mǔ)的过(guò)错。

　　只是教育，但(dàn)不严格(gé)要求就(jiù)是做老师(shī)的懒惰(duò)了。

　　小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学习，是很(hěn)不应(yīng)该的。

　　一(yī)个人倘(tǎng)若(r三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积uò)小时候不好(hǎo)好学(xué)习(xí)，到老的时候既不懂做人的道(dào)理，又无知识，那么到(dào)老的时候(hòu)都很难有(yǒu)所作为的。

　　玉不三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积打(dǎ)磨雕刻，不会成为精美的器物；

　　而人要是(shì)不懂(dǒng)得(dé)学习(xí)，以自己的知识、技(jì)能来(lái)实(shí)现自己的(de)价值，就不懂(dǒng)得礼仪，不能(néng)成才。

　　做(zuò)儿女的(de)，从(cóng)小时候(hòu)就(jiù)要(yào)亲近老师和朋友，以便从他(tā)们那里学(xué)习(xí)到许(xǔ)多为人处事的礼节和知识。

　　东汉(hàn)人(rén)黄香九岁(suì)时就知道孝敬父亲，替父亲(qīn)暖(nuǎn)被(bèi)窝。

　　每个(gè)孝顺父母的人都应该实行(xíng)和效仿。

　　汉代人(rén)孔融四(sì)岁时，就知(zhī)道把大(dà)的梨让给哥(gē)哥吃，这种尊敬(jìng)和友爱兄长(zhǎng)的(de)道理，是每个人从小(xiǎo)就应该(gāi)知道的。

子不学(xué),非所宜是(shì)什么(me)意思?

　　1、“子不学,非所宜(yí)。

　　又不学,老何为。

　　玉不琢,不(bù)成器,人(rén)不学不(bù)知义“的意思是：小(xiǎo)孩子不肯好好学(xué)习，是很不应该的。

　　一(yī)个人倘若小时候不好(hǎo)好学习，到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人运(yùn)耐的道理，又无知识，能有什么用呢？玉不(bù)打磨雕刻(kè)，不会成(chéng)为(wèi)精美的器(qì)物；人若是不学(xué)习，就不懂得礼仪(yí)，不能成才。

未经允许不得转载：昆明苹果手机维修|苹果电脑维修|iPhone维修|iPad维修|iPod维修|MacBook维修|iMac维修|三星手机维修|HTC手机维修|昆明安瓦手机电脑云南维修中心 三国时期中国有多少人口面积，三国时期中国有多少人口和面积