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嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗

嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记,职位已经(jīng)不小(xiǎo)。

他多(duō)年前已经(jīng)是(shì)教育界的(de)名人(rén),所(suǒ)到之处,人流(liú)涌动(dòng),他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直爽,说话一针见(jiàn)血,不(bù)想拐(guǎi)弯抹角,他的每次发言大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆祝青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好事,学校(xiào)邀请郑强去演讲,必然也是看中(zhōng)了(le)郑强在教育(yù)界举足轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

郑(zhèng)强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校庆,举(jǔ)办(bàn)得相当(dāng)隆重,受邀的不仅有郑(zhèng)强(qiáng),还有青岛的官员、代表校友、社会(huì)各界人士(shì)等。

郑强在演讲中,恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员,使得此次(cì)演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性。

郑(zhèng)强在演讲的过程中(zhōng),有些青岛(dǎo)的官员离(lí)席了,整个演讲席的前排空出了(le)不少(shǎo)位置。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能(néng)量

郑强慧眼如(rú)炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的官员领导:“不(bù)要以为(wèi)是(shì)你们给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大学(xué)给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑强认为(wèi)他们身上存在官(guān)僚主义(yì),来听演讲,就(jiù)是走(zǒu)个(gè)过场。

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郑强老(lǎo)师的话,有人支持(chí),有(yǒu)人(rén)反对(duì)。

支持(chí)者认(rèn)为,郑强老师说(shuō)的对。

教育最重要,领导(dǎo)都(dōu)来听演讲了,应该(gāi)给学(xué)生(shēng)树立(lì)好榜(bǎng)样,认为听(tīng)演讲(jiǎng)。

刚开(kāi)场不(bù)久离席,是对他人的不(bù)尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人(rén),是(shì)知识分(fēn)子(zi)的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

反(fǎn)对(duì)者(zhě)则认为,领(lǐng)导过去就是出(chū)席开幕式(shì)而已,又不(bù)是听(tīng)你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要(yào),哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感觉自(zì)己(jǐ)被(bèi)怠慢了,面子(zi)上过(guò)不去罢了,哪里是(shì)为(wèi)百姓发声(shēng)。

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公说公(gōng)有理,婆(pó)说婆有理,各方各执一(yī)词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场(chǎng),是(shì)在乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到底对或者不对呢(ne)?

具体问题,具(jù)体分析,不可(kě)一概(gài)而论。

领导一般行程忙(máng),事多(duō),如(rú)果真有急事(shì),中途离(lí)场,也情有可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲(jiǎng)内(nèi)容不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所(suǒ)以溜之大吉,那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的(de)表率和带(dài)头作用,如果领导一言不合都(dōu)提前走,那年轻(qīng)的学子(zi),相(xiāng)对来说更加心(xīn)浮气躁(zào),哪还有心(xīn)思(sī)听下去呢(ne)。

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做任何事(shì),都需(xū)要耐心和恒(héng)心嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗

年轻学子如(rú)果养成随(suí)性而为的习(xí)惯,那做(zuò)任何(hé)事都可能是一时热度(dù),难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有(yǒu)人中途离席,必然当作(zuò)没有任何(hé)事发生,若无其事地继续提(tí)前准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不(bù),他要将这种他看来不好的现象说出(chū)来,加(jiā)以批评。

无(wú)论他批(pī)评的对(duì)与错,这种(zhǒng)敢(gǎn)于(yú)说出自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓也。大学真正的目的,是培养学生,是教(jiào)书育人,是产生更多(duō)的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评,是否有(yǒu)助于大学的进步,学生的(de)培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如(rú)此坦率和(hé)直爽(shuǎng)之人(rén),能发自内心,不(bù)怕得罪人(rén)地(dì)说出心中想法,对高校(xiào)是件(jiàn)好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校(xiào),大抵是没有太大的(de)创新力(lì)的。

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