哆啦a梦是(shì)很多人都看过(guò)的一(yī)部日本动画(huà)片。特别(bié)是对(duì)于八零(líng)后和(hé)九零后来说。是童年(nián)时代美(měi)好的回忆(yì)。虽(suī)然现(xiàn)在(zài)还(hái)能够看到哆(duō)啦a梦的动画片。但是和小时候看完全是(shì)不(bù)一样的感觉。大(dà)家都知(zhī)道哆啦a梦(mèng)是(shì)一(yī)部(bù)很童真有意思(sī)的(de)动画片。但是现(xiàn)在为什么网上有很多哆啦a梦结尾很(hěn)不好的说法呢。哆啦a梦结局事(shì)件是什么(me)，太黑暗一(yī)定不是作者原意(yì)。

哆(duō)啦(la)a梦(mèng)

哆啦(la)a梦讲(jiǎng)述的是(sh卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校ì)一只来自22世纪的(de)猫(māo)型(xíng)机(jī)器人——哆啦(la)A梦(mèng)，受主(zhǔ)人野比世修的托付，回到20世(shì)纪(jì)，借助从四维口(kǒu)袋里拿出(chū)来(lái)的各种(zhǒng)未来道具，来(lái)帮助世修的(de)高(gāo卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校)祖父(fù)——小学生野比大(dà)雄(xióng)化解身边的种(zhǒng)种困难问题，以及(jí)生活中和(hé)身(shēn)边的小伙伴们发生的轻松幽默(mò)搞笑感(gǎn)人的故事。

哆(duō)啦a梦

大家(jiā)之前对(duì)于动(dòng)画的结尾可能也不是很注意，现在(zài)网上(shàng)流传很(hěn)多(duō)说法是大雄实际上是一个精(jīng)神(shén)病呢。所有有关哆啦a梦的美好(hǎo)故事(shì)都是大(dà)雄的一(yī)个梦。故事结尾(wěi)的时(shí)候是(shì)大雄躺在一张病(bìng)床上深情恍惚。而且有关(guān)结尾的版本有很多。还有(yǒu)说机器(qì)猫没电了。如果更换电池(chí)的话他(tā)之前和大(dà)雄在一(yī)起的(de)事情都会(huì)失去(qù)记(jì)忆。

哆(duō)啦a梦

特(tè)别是有关大雄(xióng)是一个自闭症儿童的说(shuō)法最多(duō)。但是大家在电视(shì)中并没有看到(dào)这样的内容(róng)。其实这和很多动画(huà)片一样只(zhǐ)不过是(shì)同人动画(huà)罢了。因为哆啦a梦(mèng)的原(yuán)作者是藤(téng)本弘，在他去世的时(shí)候(hòu)并没有创作哆啦a梦的故(gù)事(shì)结尾。所以说(shuō)这些并不(bù)是原(yuán)作(zuò)者创作的(de)灵(líng)感来源(yuán)。这样的故事结尾也(yě)只不过是人们自己想(xiǎng)象出(chū)来的。

在藤本(běn)弘去世(shì)之(zhī)后他的徒弟仍然在继续创作哆啦a梦，但是这样阴暗的(de)结尾也是(shì)不存在(zài)的。毕竟这是一部充满正能量和童(tóng)真(zhēn)的作品。结尾一定不会是(shì)以悲惨或者是黑暗收尾的。类似(shì)于这样的卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校更改原著结尾或者是自创结尾(wěi)的(de)做法(fǎ)现在很(hěn)普遍而且版本众多。不过大家(jiā)不需要把这(zhè)些当真。哆啦a梦在我们心中仍然是很令人向往(wǎng)的(de)美好(hǎo)童年故事(shì)。

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