张雪峰是著名的(de)考研导师，从网(wǎng)络(luò)走(zǒu)红(hóng)后(hòu)，他开始将自己的业务(wù)范(fàn)围进一步(bù)扩大，进军高考志愿的(de)填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公(gōng)司(sī)目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在(zài)互联网的(de)浪(làng)潮下，张雪峰有先(xiān)发优势，毕三大球和三小球分别是什么 三大球的起源竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前，已经在(zài)网(wǎng)络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已经成(chéng)名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发表大(dà)学专业的报考建(jiàn)议(yì)，多次(cì)引起(qǐ)争(zhēng)议。这次，他真的闯祸(huò)了，所(suǒ)说的言(yán)论被“群(qún)殴(ōu)”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我(wǒ)是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他(tā)打晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播的人(rén)中，八成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言论引发(fā)网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教育(yù)部重磅发声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高(gāo)考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无(wú)疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老(lǎo)师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前(qián)已(yǐ)经下架(jià)。

中国(guó)教育报对张雪三大球和三小球分别是什么 三大球的起源峰(fēng)几乎是点名(míng)批(pī)评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红(hóng)言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视(shì)了学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有误导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪(cōng)明(míng)人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了(le)个人高调(diào)的(de)姿(zī)态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个(gè)朋(péng)友(yǒu)”的口吻(wěn)向大家(jiā)传递(dì)，不再敢直接“口出(chū)狂言”。

社会正在教给张雪峰更多的(de)知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司(sī)经(jīng)营能(néng)不能持续，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出(chū)发(fā)，引导学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大学(xué)学(xué)完专业知(zhī)识后，面临的(de)最主要的问题还是生(shēng)存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更多的参考和意见，他(tā)的(de)言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这(zhè)不就是(shì)我们所倡导的(de)百家争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放(fàng)吗？

很多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说，要让学生按照(zhào)自我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学(xué)生的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他的(de)认知很大(dà)程度上停留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正的(de)兴趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正有益的事情(qíng)，以防他后(hòu)悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现了这件事存在困(kùn)难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内心(xīn)想做，但当(dāng)真正(zhèng)做这(zhè)件事的时候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是(shì)兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正(zhèng)对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的(de)是：让(ràng)学(xué)生区分自己所喜欢的东(dōng)西是来源于(yú)臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实(shí)。

梦(mèng)是要(yào)做的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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