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孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理

孙权劝学中的古今异义,劝学中的古今异义词整理 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委书(shū)记,职位已经不(bù)小。

他(tā)多年(nián)前已经(jīng)是(shì)教育界的名人(rén),所到之(zhī)处,人流(liú)涌(yǒng)动,他就代(dài)表着人气。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直爽,说话一(yī)针见(jiàn)血(xuè),不想拐弯(wān)抹角,他(tā)的(de)每(měi)次发言大都会引发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师受邀去(qù)青岛大学演讲,庆祝青岛(dǎo)大(dà)学建(jiàn)校百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必(bì)然(rán)也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教育界(jiè)举足(zú)轻(qīng)重的地(dì)位以及颇(pǒ)高的人气。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是他的面(miàn)子重要(yào)还(hái)是领导时(shí)间重要(yào)?看法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议_黑(hēi)料正能量(liàng)

青岛(dǎo)大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆重,受邀的不(bù)仅有郑强,还有青(qīng)岛(dǎo)的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑(zhèng)强在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在(zài)演讲的过程中,有(yǒu)些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空(kōng)出了不少位置。

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郑强炮轰(hōng)官(guān)僚主(zhǔ)义,是(shì)他的面子重要还是领(lǐng)导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)

郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种情况。

他在台上直(zhí)接炮(pào)轰(hōng)离席的官员(yuán)领导(dǎo):“不要以为是你(nǐ)们给大学面(miàn)子,邀(yāo)请(qǐng)你(nǐ)们来,是大(dà)学给你们(men)面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存(cún)在官僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

郑(zhèng)强炮轰官僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时(shí)间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强老师的话,有人支(zhī)持(chí),有(yǒu)人反对。

支持者认为,郑强(qiáng)老师说的对。

教育最重要(yào),领导都来听演讲(jiǎng)了,应该给(gěi)学(xué)生树立好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng),认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离席,是对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些(xiē)人(rén),是知识分子的风骨。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能(néng)量

反对者则认为(wèi),领导(dǎo)过去就是出席开幕式(shì)而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时(shí)间很(hěn)重要,哪有时(shí)间(jiān)听你讲话,郑强还是感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子(zi)上过不去(qù)罢了,哪里是(shì)为百姓发声(shēng)。

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公说(shuō)公有理(lǐ),婆说婆有(yǒu)理,各方各执一词(cí),互不(bù)相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场(chǎng),是在乎面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对(duì)或者(zhě)不(bù)对呢(ne)?

具(jù)体(tǐ)问题,具体分析,不可一(yī)概而论。

领导(dǎo)一般行(xíng)程忙,事多,如果真有急(jí)事,中途离(lí)场,也情有可原。

但如果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感(gǎn)冒(mào),不想坐在台(tái)下听演讲(jiǎng)内(nèi)容,所以溜之(zhī)大吉,那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同了(le)。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言(yán)不合都提前(qián)走,那(nà)年轻(qīng)的学子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁,哪还有心思听下去(qù)呢。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性(xìng)而(ér)为的习惯,那做任何事(shì)都可(kě)能是一时(shí)热度,难(nán)成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

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如果换(huàn)成其他的演(yǎn)讲者,看到有人中途离席,必然当(dāng)作没有任何事发生,若(ruò)无其事地继(jì)续(xù)提(tí)前(qián)准备(bèi)好的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不,他要将这种他看来(lái)不好的现象说出来(lái),加以批评。

无论他批评的对与(yǔ)错,这种敢于(yú)说出自(zì)我(wǒ)想法的(de)老(lǎo)师(shī),值得(dé)肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大学(xué)真正的(de)目的,是培养学(xué)生(shēng),是教书育人,是产(chǎn)生(shēng)更多(duō)的大(dà)师(shī)。

郑强对官僚主义(yì)的批评,是否有(yǒu)助(zhù)于大(dà)学的(de)进步,学(xué)生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人,能(néng)发自内心,不怕得罪人地说出心中想法,对(duì)高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好事(shì)。对很(hěn)多事(shì)情意(yì)见(jiàn)均一致(zhì)的高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有太大的创新力的。

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