小说中(zhōng)反复的作用(yòng)和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果答题(tí)格式是反复的作用和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)分(fēn)别是(shì)：一、作用(yòng)：强(qiáng)调，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和(hé)表(biǎo)达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格(gé)式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人(rén)如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据(jù)表达需要，有意(yì)让句子(zi)或词语重复出现的修辞(cí)方法，反复就是为了强调某(mǒu)种(zhǒng)意思，突出(chū)某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn)，特意重复使用某些词(cí)语、句(jù)子(zi)或者段落等。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为(wèi)，连(lián)续(xù)两次以(yǐ)上使用同一词(cí)语，达到强(qiáng)调(diào)的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅(xùn)先(xiān)生在这里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒(nù)和(hé)对民(mín)众觉醒(xǐng)的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结(jié)构安排(pái)的(de)需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来(lái)是这(zhè)样的(de)！核桃树原(yuán)来是(shì)这样(yàng)的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一(yī)次(cì)认出养(yǎng)育她成(chéng)人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续(xù)三(sān)次反复使(shǐ)用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明了(le)香雪(xuě)此时(shí)的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复(fù)以(yǐ)“我真傻(shǎ嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷)，真的”开(kāi)头的(de)一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强(qiáng)调，一方面(miàn)表(biǎo)达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁(lǔ)镇上的人们对她的(de)冷漠，有力地批判(pàn)了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女的封(fēng)建礼教。

反复(fù)的作(zuò)用答题格式

　　反复(fù):突出思想,强调情感(gǎn);承上启下，层次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加(jiā)强语(yǔ)气(qì)。

　　借(jiè)代(dài):以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他(tā)修辞(cí)手法及答题格式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生动，化深奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形象地写嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达(dá)了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然(rán):便于(yú)对话(huà),交流(liú)情感。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表(biǎo)现(xiàn)出了.……，表达了……情感(gǎn)。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙(xù)事透辟，条(tiáo)分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了……，增强了语(yǔ)势，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强(qiáng)感(gǎn)染力，增强(qiáng)联想(xiǎng);创造(zào)气(qì)氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情(qíng)感(gǎn))，使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考，使(shǐ)文章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答(dá)题格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的(de)事物特(tè)征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出。

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