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正常人的智商一般是多少怎么测试智商(shāng)，正常人的智商一般(bān)是多少算正常

　　正常智商范围是70~130，平均值为100。

　　这个智商在130以上(shàng)表示智力(lì)非(fēi)常优秀，120-129为优秀，110-119为聪明，90-109为中等，80-89为中下，70-79为临界(jiè)状态

正常人(rén)的智商大概是(shì)多少(shǎo) 如(rú)何测(cè)试自己(jǐ)的智商

　　 相(xiāng)信大家(jiā)对(duì)于智(zhì)商都(dōu)是(shì)十分好奇的，很(hěn)多(duō)人(rén)对于智商是多少都(dōu)不怎么(me)了解(jiě)。

　　正(zhèng)常人的智商大概是多少呢?下面我为各位介绍一下正常人智商的数值(zhí)，顺便教大家几个测试自(zì)己智商(shāng)的(de)方法。

正(zhèng)常人的(de)智商大概是(shì)多少?

　　 1、一(yī)般(bān)人的(de)智商在90-110之间,高于110的(de)人(rén)智商相对较高,低于90的人智商相对较低。

　　 智商是(shì)一种(zhǒng)表示人的智力高(gāo)低的(de)数量(liàng)指标。

　　它是(shì)德国心(xīn)理学(xué)家施特恩在1912年提出的(de)。

　　智(zhì)商(shāng)是智力商(shāng)数的简称(chēng)，智商(shāng)用英文IQ表示。

　　智商是智(zhì)力年(nián)龄被生理年龄相除而得(dé)出的商数。

　　智商(shāng)的计算公式(shì)如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示(shì)人的聪明程(chéng)度。

　　 2、智力年龄友孝只(zhǐ)能表示智力的绝对(duì)高低，不能表(biǎo)示不同生(shēng)理年(nián)龄不(bù)同儿童的智力高(gāo)低。

　　例如(rú)：甲(jiǎ)儿童生理(lǐ)年(nián)龄5岁，智(zhì)力(lì)年龄6岁(suì)，而(ér)乙(yǐ)儿童年龄10岁，其(qí)智力年(nián)龄(líng)11岁，两个儿(ér)童的智力年龄都(dōu)比自己(jǐ)的生理年龄大了1岁，这就很难比较他们两个人的智力的(de)高低。

　　采用智商(shāng)就能相对比较(jiào)出他(tā)们智力水平的高低(dī)。

如何测试自己的智商?

　　 1、对比(bǐ)法：智商(shāng)，智商(shāng)，在不(bù)能确定准备的数字(zì)的情(qíng)况下(xià)，我们只能来一(yī)个对(duì)比式(shì)的，大(dà)概式的(de)智商概念(niàn)就可(kě)以了。

　　这个时(shí)候，你要和你旁边的(de)人进行对(duì)比了，例如，同时拿(ná)到一个(gè)关(guān)于(yú)数学的题(tí)，你要比(bǐ)他快(kuài)速地解(jiě)答出来，那么(me)你的智(zhì)商就比他(tā)高。

　　 2、测试题：现(xiàn)在网上有好(hǎo)些关(guān)于测智(zhì)商的题，你可以去做(zuò)一下，在有限的时间内(nèi)把它所有的题目(mù)做完，做后做的切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天过(guò)程(chéng)中(zhōng)，可能不(bù)知道正确与否，然后等你(nǐ)做(zuò)完了后，系统就会(huì)给(gěi)你一个最终的成绩，这个成(chéng)绩汪者(zhě)就是(shì)你测试题(tí)后(hòu)得出来的(de)你的(de)智商的数值。

　　 3、韦氏智力测试：接下来的几个(gè)就是比较出名(míng)的智商(shāng)的测试过(guò)程了，先讲(jiǎn切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天g)一下韦氏的，这个大家(jiā)会在网上查找到。

　　这(zhè)个(gè)测试包(bāo)含有言语测试和操作(zuò)困告薯测验(yàn)两大类。

　　言(yán)语会涉(shè)及，例如知识，领悟，自述(shù)，相似图，数字广度和词汇等。

　　而操作(zuò)测(cè)验则含有，数字符号，填图，木块(kuài)图，图片排(pái)列和图片拼(pīn)凑(còu)等(děng)。

　　这(zhè)个的测试(shì)法大家也可(kě)以在网(wǎng)上的资(zī)源里找(zhǎo)到(dào)。

　　这里(lǐ)，因为不能(néng)多，所以(yǐ)不(bù)便写(xiě)出来。

　　 以(yǐ)上就是我总结的关于(yú)智(zhì)商的问题，顺便介绍了几个可以(yǐ)测试自己(jǐ)智商(shāng)的方法(fǎ)，虽(suī)然可能结果有些出入，但是大概(gài)的数值应(yīng)该(gāi)是差(chà)不多的。

　　希望我总结的内容对各(gè)位(wèi)有帮助(zhù)。

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