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强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

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  学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方法有哪些呢,学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法有哪些英文(wén)是初中生学习英语一定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为(wèi)大家(jiā)总结了初中生学(xué)好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的(de)最有效方法,仅供大家参考的。

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  初中生学习英语一定要注意自(zì)己的学习方(fāng)法,下面为大家总(zǒng)结了(le)初(chū)中(zhōng)生学好英(yīng)语的最有(yǒu)效(xiào)方法(fǎ),仅供(gōng)大家(jiā)参考(kǎo)。朗诵、背诵英语(yǔ)佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语,每(měi)天就朗诵(sòng)一(yī)篇文章即可(kě)。

  这一(yī)篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗(lǎng)诵(sòng),都要非常投入(rù),就(jiù)假装自己是美国或英国的(de)电视台主持人在主持节目和主播,你不是在读英语而是(shì)在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事(shì)。

  你会发现你(nǐ)一(yī)遍(biàn)比一遍朗(lǎng)诵(sòng)的好,这个(gè)可以强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题快(kuài)速培养你的英语语感(gǎn)。

注重时(shí)态和语(yǔ)态的运用

  初(chū)中英语(yǔ)学(xué)习(xí)八大(dà)时态(tài),但是重(zhòng)点考察五大时(shí)态---一般将来时、一(yī)般现(xiàn)在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

  语态分为主动语态与被动语态,难点在于(yú)被动语态的学习强迫症会把人折磨死吗,强迫症的大脑到底出什么问题

  中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过去时和(hé)含有情态动词的被(bèi)动(dòng)语态(tài)。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志,准确运(yùn)用。

做作业之前(qián)先复习

  在初中(zhōng)英语学习(xí)中(zhōng),做作业之前先复习也很重要。

  复习(xí)能(néng)巩固之前(qián)学过的知识,强化学习效(xiào)果(guǒ)。

  每天上完英(yīng)语课之后(hòu),对于老师(shī)布置的作业,先(xiān)不要急(jí)着去做,而是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的(de)内(nèi)容仔细(xì)复习(xí)一遍,然后再去(qù)做(zuò)作(zuò)业。

  这样(yàng)不仅能(néng)让做(zuò)作业的正(zhèng)确率增高,同时也达到(dào)了温(wēn)故知新(xīn)的(de)效果。

课下进(jìn)行大(dà)量阅读

  要(yào)具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力,首先要(yào)掌握一定的(de)词汇量。

  快速扩大(dà)词汇(huì)量的最好办法就是进行多种体(tǐ)裁(cái)文章的(de)大量阅(yuè)读。

  理解和速度(dù)是阅读的两项基本(běn)功,两者缺一(yī)不(bù)可。

  语(yǔ)言学家和心理学家的研究证明(míng):加深理解可以加(jiā)快读速;反过来,读速的(de)加(jiā)快(kuài)也能加(jiā)深(shēn)理解。

  两者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最(zuì)有效的方法(fǎ)有哪些?

  综述(shù):学习(xí)英语最最重要的就是词汇量。

  1.记忆单词的方法

  学英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键的就是单词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个(gè)单词组成的(de),所(suǒ)以要学会如(rú)何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方(fāng)式来增加(jiā)新词汇(huì)量,如果出现无法(fǎ)记忆的(de)新单词或者难度较大的单词(cí)记得(dé)记录一(yī)下,并不断的去使用新单词,这样总归比你不断的通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自(zì)己(jǐ)的(de)解决问题思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每一个人(rén)都有遇到过难题,而这些难题有些人(rén)则选择(zé)逃(táo)避,有些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视,所以要(yào)学(xué)会信(xìn)或如(rú)何去解决问题,养成解决(jué)问题的(de)思维方(fāng)式,要想培养自己解(jiě)决问题的能力最好的(de)方(fāng)法就是不断的给自(zì)己制造一些新的问题,由(yóu)简入(rù)难的创造。

  3.学习互动(dòng)分享

  要(yào)说(shuō)英语学(xué)习的最终目的(de)就是交(jiāo)流,因而要想(xiǎng)从根本(běn)上(shàng)学好英(yīng)语,交流就是(shì)必不可少的,所以学要学会如(rú)何(hé)将(jiāng)自己(jǐ)学(xué)到的通过交流(liú)分享出去,与(yǔ)别人多多(duō)互动交流,一方面对自己的英语(yǔ)思维方式有好处(chù),一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌(jī)肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英语学习(xí)环境

  需要(yào)为自己建立(lì)一(yī)个固(gù)定的语言(yán)学习(xí)环境(jìng)。

  在这样(yàng)一个语言(yán)学习环境中,我(wǒ)们会慢慢自然(rán)地学习(xí)它。

  如果一(yī)个根本不会(huì)说英语的人被(bèi)扔到国外,即(jí)使他的英(yīng)语(yǔ)水平更差,当(dāng)他回(huí)来的时(shí)候,他(tā)的(de)英语(yǔ)水平铅好也会很好(hǎo)。

  5.树立(lì)英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天,晒网两天,所以在(zài)学(xué)习(xí)的过程中。

  我们必须学会树(shù)立(lì)学习(xí)的自信,并不断(duàn)地告(gào)诉自己,我们(men)可以做到。

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